白明華反複思考過，為什麽劉安定能超過他，他覺得除了專業技術，另一個原因就是工作態度和敬業精神。人們的眼睛是雪亮的，工作不紮實，時間長了領導終究會有看法，這種看法一旦形成，一時一事很難改變。白明華想想這兩年的工作，確實有些浮躁。究其原因，主要是一路順風，沒有受點挫折，助長了驕傲和霸道，有點飄飄然沒找準自己的位置。他想，今後必須得踏踏實實幹點事情了，不然把教務處長這個實權丟了，一切就徹底完了。
朱校長說過，要狠抓教學質量，要把明年定為教學質量年。領導的意圖已經很明確，作為教務處長，應該先走一步，首先應該為領導製定一個計劃，拿出一些具體措施，比如加強教師責任製，建立互相聽課製，讓學生評選優秀教師，增加學生的選修課等等。另外還要繼續調整專業，新增加一些市場前景看好的專業，比如農副產品加工專業，計算機應用專業等。這些，都應該盡快拿出一個綱要，送朱校長過目。
白明華準備先向朱校長匯報一下，看朱校長還有什麽意見和想法。來到朱校長的辦公室，朱校長卻說：“我正準備叫你，是不是趙全誌讓你來的。”
白明華一下有點摸不著頭腦。趙全誌讓來，是不是有了什麽大事。白明華不禁緊張起來。朱校長說：“是這樣的，開會時我碰上了趙全誌，談到你，他很欣賞，說你是既有專業知識又有領導才能的好幹部。他建議西台縣項目行政方麵的事主要由你負責，我覺得也好。學校已經研究過了。考慮到教務工作是學校的主要工作，也比較具體比較瑣碎，而你的兼職過多，西台那邊的工作任務又重，許多事你也忙不過來，所以學校決定你改任校科研處長，這樣就和那邊的工作銜接了起來，不知你有什麽想法。”