一，選擇題（一道10分）
1，學校泳池裏的水鬼是怎麽死的？
A，溺死的， B，吊死的
C，摔死的，D，餓死的
2，籃球場的球框裏有多少個人頭？
A，1個 B，2個 C，5個 D，10個
3，理科室裏的人體模型一直重複的話是?
A，殺了我， B，殺了你， C，殺了他， D，以上都是
4，教學樓四樓女廁所裏麵的女鬼穿著什麽顏色的衣服？
A，紅色 B，白色， C，黑色， D，沒穿
二，填空題（一道10分，）
1，當你遇到教導主任的時候，她會——
2，乘坐圖書樓電梯到地下四層，你將會看到——
三，判斷題（一道10分，）
1，你們二十四個學生全都是人，沒有鬼混在裏麵（）
2，圖書管理員很友好，他並不會傷害人類（）
四，應用題（20分）
請描繪出你在校長室，看到的場景。
....................
題不多。
學生們片刻就能將其看完。
可是……
這些題他們真的能夠答得出來嗎？
泳池裏麵水鬼是怎麽死的？
他們怎麽知道，他們以前那裏麵有沒有鬼都不知道，更不要說那鬼是什麽死法？
雖然看起來是送分題，水鬼想想應該是溺死的吧，但先前那幾位差生的前車之鑒，所有的學生都謹慎了不少。
不過身為高中生的他們，也不是什麽愚笨之人。
這些試題也向他們表露出一些學校中的情報，比如籃球場的球框裏有人頭、理科教室的人體模型恐怕發生某種變化、教學樓四樓的女廁所裏麵有女鬼……
特別注意是……
判斷題！
二十四名學生全是人，沒有鬼混在其中……
是真？是假？
一顆懷疑的種子悄然種下。
一些人已經左看右看，觀察可能存在的鬼，眼中對於他們都透露出一股不信任。