“李工您放心，這件事包在我身上。”
聽完李工的吩咐後，保潔夏阿姨點點頭，走到無人角落打電話。
靜！
全場死一般的沉寂！
所有研究員都不可思議的望向李工，目帶呆滯。
雖說為了防止葉武成為第二個衛神，古董修複組的所有研究員，都一致決定套路葉武，讓葉武覺得自己很垃圾，能力不行。
可李工這個計劃，這也太……那啥了吧？
“大家這樣看著我幹啥？如果你們有更好的計劃，你們可以說出來，咱們討論討論就是。”
李工皺眉喝道。
眾人頓時沉默。
因為大家都發現，李工的方法雖然那啥，卻是最有效的辦法。
……
另一邊。
黃組長帶隊走後，眼見李工和眾研究員都不搭理自己。
明白加入大秦實驗室沒戲的葉武，葉武略微可惜的離開實驗樓。
路過圖書館的時候，葉武走了進去。
將之前借的小學語文六年級歸還，又重新借了一套初一教材。
“小學以語文外為主，初中則多了物理、生物、地理和曆史，這四大學術門派。”
“也不知道這四大派的背後，是否存在修真大佬坐鎮。”
抱著教材到前台登記的時候，葉武暗暗想道。
“對了小葉，剛才你妹來了。”
對於這個很有禮貌的小夥子，管理員印象不錯，笑著隨口說了一句。
“我妹？”
葉武一愣。
“不是你那個精神有問題的小妹，而是你二妹。”
“小姑娘人挺漂亮的，身材又好，大長腿瓜子臉，可惜和你一樣，都是鴨舌帽口罩和墨鏡，讓人看不清長啥樣子。”
管理員惋惜地說道。
“叔，能不能給我看下視頻回放？”葉武試探問道。
“沒問題。”管理員也沒多想，從電腦調出監控。
“果然是秋亦寒這劍人害貧道！”