周瓊介紹得很詳細，她不愧是在這裏常駐的語文老師。
在這裏當語文老師的都不是一般人，常駐的更不是一般人。
其實看上去一年兩百萬的年薪看上去好多的樣子，但是實際上這樣的老師到別的領域上，在別的地方也許能賺更多。
袁寶經過她這麽一介紹，倒也對青龍中學的語文老師總算有了一個大概的了解了。
接下來就要步入實戰了。
不過在這之前，袁寶還是提出了一個要求：“周老師，我能不能去聽聽你是怎麽上課的啊？”
“你這是要聽課嗎？可以啊。”周瓊上課，經常有許多老師去她的課上聽課，這也是很正常的事情。
不過她又抿嘴一笑說道：“隻不過我的課基本全都是女生為主哦，現在的小女生十分的早熟，你可別被她們給迷惑了哦。”
袁寶也知道她是在開玩笑，隨意地擺了擺手說道：“應該不存在這種可能性的。”
“正好我一會兒就有茶道課，師父你要有心想來看看的話，可以隨我一起去。”
茶道，袁寶雖然懂一些，但是懂的卻是九原的茶道，而周瓊教的是倭式的茶道，這當中應該還有很多差別的。
當然這種差別並不重要，袁寶也不是杠精，並不會說倭式的茶道不正宗之類的話，哪怕這是事實，他也不會去挑這個理，畢竟這一次他要觀摩的是周瓊如何教學的。
茶道課是在一個專門的茶室之中進行的，這一個茶室能容納一百人，其實並不是說周瓊教不了更多的人，也並不是青龍中學提供不了更多的教學器材或者更大的教學場所。
而是周瓊特意要求的。
寧可分成多批學生上課，也不能同時給太多的學生在一起上課，因為這樣的學習體驗其實並不好。就像最近九原的網課一樣，聽上去好像是一對數千數萬的學生，老師也能講課，但是學生學習的體驗，跟真正的麵授，真正的小班上課，其實還是具有很大差別的。