喻老師每天拿一本字典，戴著眼鏡，沒事就翻，把中意的字寫到一個紙條上，左思右想，又用鉛筆劃掉。
明珠覺得好奇：“在做什麽？”
喻老師仍低頭認真地看著那張紙：“知春讓我給她的孩子取個名字。”
“那可是重任，一定要取好。”明珠已經可以和喻老師輕鬆地開玩笑了。
說到起名字，喻老師頗感自豪，說：“那當然了，名字伴隨人一生，一定要取好，筆畫不要太多，寓意要好，還要和八字合。你們四個的名字，都是我取的，知春，知夏，知冬，還有……”說著說著，喻老師聲音低了一些：“還有，知秋，你叫知秋，那時候，我給你取了名字的，本來沒打算……”
兩個人忽然都沉默了。
明珠的孩子也沒取名，想到這裏，她打破沉默：“你幫寶寶也取個名字吧！”
一聽這話，喻老師受寵若驚，不敢相信自己的耳朵，給孩子取名，不僅是重任，更是殊榮，她哪有資格，哪有資格啊？她第一反應忙拒絕：“不行不行，我不行，這個得問問你婆婆，讓你婆婆取。”
“沒那麽多講究，你是語文老師，你取的名字都很好聽。嗯！知秋，也好聽。”
見明珠說得誠懇，喻老師才接受了提議：“好，我想想，我好好想想。”
這時，知春打來了電話，告知自己回西安的時間和航班的，末了，問道：“媽，我讓你給孩子取名字取好了嗎？”
“我想了很多字，你看，草字頭的蓁啊，芃啊，葳蕤，都不錯，還有個萱字，萱草也是無憂草，也代表母愛親情，你覺得呢？”
知春馬上表示讚同：“萱不錯，我在這邊住的地方就叫萱園。那就和若皎的也連起來，叫若萱吧！”
“行，你喜歡就行。”
知春心情不錯，在電話裏調侃：“沒叫招弟引弟就好，嘻嘻！”