“可以！”兩小高興地點了點頭。
“好，那你們來幫晶兒認識我們菜園裏的蔬菜吧，“譚玉兒說道，“要知道蔬菜的根源，了解它們的味道，珍惜這些食物。“
這句話讓三個小孩一起看向她，都有點困惑。
小晶兒叫道：“姐姐，你在說什麽呀？晶兒聽不懂呀。“
譚玉兒意識到自己的措辭有點複雜，尷尬地笑了笑，說：“沒關係，隻是要你們好好學習，認識一下菜菜，明白嗎？“
“好噠！“小晶兒點點頭。
接下來，兩位小老師開始教學。首先輪到了小白小老師。
她拉著小晶兒的手，指著剛才的西紅柿秧，說：“晶兒，這是西紅柿，早上你還偷吃了呢。“
“我沒有！“小晶兒驚訝地跳起來，然後她仔細看了看，滿臉懷疑地看向小白，說：“小白，你在騙我！西紅柿明明是紅色的，這個是綠色的呀。“
“傻傻的，它會變紅的，“小白笑著回答。
“為什麽會變紅呢？“小晶兒問。
小白無奈地說：“我也不知道，它長大了就會變紅。“
小琴兒也加入了談話，笑著說：“是的，晶兒，這是西紅柿。它現在是綠色的，但等長大了就會變成紅色。“
小晶兒：“西紅柿，那為什麽它長大了就變紅呢？”
小白（＞＜）：“為什麽為什麽，我也不知道啊！小琴，你知道嗎？”
小琴兒嘻嘻一笑，說：“小琴也不知道呢。”
小琴兒再次笑了，然後看著好奇的小白和小晶兒，說：“好了，晶兒，你記住這是西紅柿，它現在是綠色的，但它長大後會變成紅色。現在我們認識下一個吧。“
“好噠！“小晶兒興奮地說，學習又開始了，小院裏洋溢著溫馨與和諧的氛圍。
直到書花兩小完成了作業，牽著剛剛醒來的小琪兒走出屋門，歡叫聲再次響起。