班級裏有的孩子是來上學的，可有些孩子卻是為八百塊錢來的。
上課說話打鬧，就是不聽課，打擾別人學習。
其中有幾個孩子，是班裏的刺兒頭，帶頭擾亂課堂秩序。
餘苗苗從最基本的拚音筆畫開始教，讀拚音的時候，孩子們要跟著大聲地讀出來。
這是餘苗苗第一次知道，什麽叫“孺子不可教也”。
那幾個刺兒頭聲音大，故意攪亂別人。
其他學生認真地在本子上寫字的時候，他們去搶別人的本子，拿筆在別人本子上亂畫。
甚至還敲桌子，大聲喧嘩叫嚷。
餘苗苗不像嚴曉婷有脾氣，有手段，自有一套管教的學生服服帖帖。
餘苗苗不願意對孩子們發脾氣，甚至體罰。
麵對孩子們在課堂上的攪鬧，餘苗苗頭痛不已。
這樣的課堂紀律，不隻影響到班級裏想要上學的學生也嚴重地影響到了另外兩個班級。
中午休息時，三人正在辦公室吃飯。
嚴曉婷開口建議，對鬧事的學生要用鐵手腕兒。
可是，卻被餘苗苗拒絕了。
氣的嚴曉婷瞪了一眼餘苗苗，恨恨地說道：“這種學生，就該好好收拾收拾！”
張錦成搖了搖頭，無奈地說：“嚴老師，你這是為難她了。她但凡對學生有你一半，也不至於讓一幫小孩子，欺負得飯都吃不下去。”
嚴曉婷幹脆說道：“餘老師，你這麽心軟可不行！他們就是看你是軟柿子，故意捏咕你，欺負你！不要以為他們是小孩子，沒壞心。有的孩子壞起來，那才叫讓人恨呢！”
餘苗苗歎了口氣：“我想著好好教，他們也會懂的吧，隻是沒想到……唉。”
下午上課時，餘苗苗看著在桌上亂畫，大聲喧嘩，搶同學作業本的孩子。
吵也吵不過，說也說不聽，感覺胸中有一團濁氣，咽不下吐不出。