在苛師安排好陸承弼他們的住所後。次日在苛師的催促下，所有人都醒了，陸承弼畢竟是在奴隸主那裏待過，對於苛師這個時間點的催促還是能接受的。
隨後幾萬人湧入所謂的教室，苛師在上麵講起所要注意的事情，準確說是給陸成斌他們四人說的。
苛師的課堂是在遊戲中展開的，遊戲內不會發生人員傷亡，而是會對不認真上課的學生進行懲罰。
每個學生需要認真完成苛師的作業，定期會進行考試，沒有通過的人會給予淘汰處理。
陸承弼聽到這兒頓時不自在了，畢竟自己離開學校已經那麽久了。現在又要回到教學模式，這可真是痛苦啊，沒有給任何人反抗的機會，苛師直接展開遊戲。
遊戲開始。
隨後在場眾人皆被傳送到遊戲世界。苛師是通過遊戲世界當中的設備確保每個人都能聽到他說的話。
開始逐漸講解其他遊戲的構建，每個發布者其遊戲是與各自名稱有關的，創造的遊戲都會偏向於他們的名稱。
這裏這麽多的發布者，每個發布者都有其特色，對應所有的遊戲。無論是生存還是挑戰類。其目的最終都是為了淘汰人而進行的。
除非是連續性或者是根據其他準則進行淘汰人的遊戲，那麽這類遊戲隻是一個中轉站，或者說是一個參照物，通過這個遊戲進行排名而篩選。
苛師專門說：“這邊的遊戲，隻要各位上課認真聽講，不要做小動作。認真完成布置的作業，那麽最後考核的時候分數都不會太低。
這裏隻會淘汰分數沒及格的人，隻不過為了最終實現淘汰名額還是會有和其他發布者一塊兒協同進行的遊戲。
到時候所需要進行的是雙方的對拚，淘汰。那個時候就看各位自己的能力了。
現在所要教授的遊戲，就是為了方便，提高各自的生存率。下一次所要對付的發布者是扒手。