二十四
孫教授走了，歐陽春蘭留了下來。這個女孩喜歡上了白羊峪，她要留下來，做一名支教老師。孩子們和歐陽老師有感情，都不願她走。由於不在支教老師編製，歐陽老師沒有工資。歐陽老師不在乎，她是個追夢人，年輕，做幾年自己個喜歡的事兒。
範少山和餘來鎖商量，咱能讓歐陽老師白辛苦嗎？人家留在白羊峪圖個啥呀，還不是為了咱的孩子，咱能對不住人家嗎？兩人商定，每月發給歐陽老師一千塊錢，就是一點兒心意。歐陽老師用這些錢，給孩子們買作業本。據說歐陽老師家境殷實，在城裏開廠子。聽說歐陽老師留了下來，田新倉樂得直蹦，走道都哼著歌。餘來鎖提醒他：“應該知道自己個幾斤幾兩，沒你啥事兒啊！”田新倉問：“你啥意思？”餘來鎖說：“別揣著明白裝糊塗了，也不撒泡尿照照自己個兒？”這下捅了馬蜂窩了。田新倉跳著腳罵餘來鎖：“餘來鎖，你個臭光棍！一輩子娶不上媳婦。”啥意思？你也是個光棍啊？還輪得上罵人家？餘來鎖知道吵不過他，惹不起，躲得起，走了。
這天，山下來了個年輕人，帥氣，小鮮肉啊。幹啥的？進了歐陽老師的宿舍，沒出來。白天沒出來，晚上沒出來，夜裏也沒出來。田新倉的心涼了，結了冰花。他明白了，那是歐陽老師的男朋友。盡管知道自己個配不上歐陽老師，可他還是希望歐陽老師是個純純淨淨的姑娘，不懂男人，沒談過戀愛。退一步說吧，就算談戀愛了，有男朋友，拉拉手也就算了，也不能住到一塊啊？田新倉想不通。他在校門口的大石頭上坐著，彈吉他，唱歌，倒著單相思的苦。
孫教授走得不忒高興。為啥？因為孫教授提出搞不打農藥的蘋果，做私人定製的蘋果，走生態、高端路線。孫教授在白羊峪住了一個多月，教孩子們學音樂，走訪鄉親，看金穀子，看蘋果園。教授搜集了大量資料，原本打算寫一篇農業方麵的文章，這回他改主意了，要寫一部書，書名就叫《鄉村中國：白羊峪》。這部書，除了農業，還囊括了白羊峪的社會、民俗、教育等等。再回到不打農藥的蘋果，沒聽說過啊？蘋果樹最招蟲子了。除了專門吃春嫩葉和花芽的褐卷蛾，還有啃食葉子的尺蠖、蚜蟲、葉蟎，以及危害果實的螟蛾幼蟲和介殼蟲。蟲子多了，蘋果春天都不能開花，更別說能結什麽蘋果了。你要搞不打農藥的蘋果，這不是大白天做夢嗎？孫教授人家是專家，說話能不靠譜嗎？可不打農藥的蘋果，誰種得出來呀？白羊峪的山地薄，結的蘋果本來就是歪瓜裂棗，不打農藥，果樹早讓一層層的蟲子啃了，還能掛果？人們議論紛紛。孫教授說話了：“古代沒有農藥吧？古人難道沒吃過蘋果？”是啊，古代是咋種蘋果的呢？那時候不可能有農藥啊。孫教授說：“我們的祖先，當然吃過蘋果，我們的祖先，當然種過蘋果樹。早在一千多年前，我國就有蘋果栽培繁殖和加工的記載，隻是當時不叫蘋果，因為果熟後，能招來好多飛禽，所以俗稱‘來禽’，可見古人起名，很是講究，形象不說，還要有詩意。我告訴你們，為什麽後來用了農藥呢？是因為，現代農業對農藥已是全麵依賴，蘋果是最典型的‘依賴症’。在近代引入農藥之後，所有的蘋果品種都是人工培育的結果，一旦停止農藥，對蘋果樹而言就是滅頂之災。現在，絕大多數果農，為了讓蘋果樹保證產量，產出漂亮的蘋果，首先就是灑藥。這樣結出的並不是自然的蘋果，切開後，遇風即爛。蘋果樹也變得羸弱不堪，需要更多的農藥和養分支撐。不灑農藥的蘋果是什麽樣子呢？放上兩年都不會爛，隻會慢慢枯萎，越縮越小，最後變成帶有淡淡紅色的幹果，散發出像水果幹般甜蜜的香味兒。”餘來鎖問：“孫教授，那蟲子咋辦？就靠人捉啊？”孫教授說：“要想種出高品質的蘋果，就得用笨辦法，當傻子。現在當傻子，過幾年再看，全國的蘋果都得看白羊峪！”蟲子用手去捉，能捉得過來嗎？你孫教授站著說話不腰疼啊！範少山是咋想的？他想做，但不敢下決定。畢竟果樹是鄉親們的，萬一蟲子捉不盡，那可要耽誤一年的收成啊。白羊峪的果樹都在村民名下，不想撂荒地，可以開墾試驗田。再說了，你在試驗田現種果樹也來不及啊？沒法子了。全體村民舉手決定吧。除了範少山，都反對。