对阅读的热爱是我们能给孩子的最重要的礼物之一。说文艺一点，食物给予身体养分，书本给予灵魂养分；说功利一点，阅读能力强的孩子成绩好（国外研究显示，阅读能力与成绩的正向相关性比任何其他因素都强）。多数家长也都知道阅读的重要性。但如何培养热爱阅读的孩子呢？
Emma在两岁半以前并没有明显表现出对阅读的喜爱，眼看着“别人家的孩子”没事儿就抱着书看，我也暗自着急过，但现在的Emma已经是书不离手了。总结原因，主要还是我和她爸喜欢看书且经常给她读书，对她产生了潜移默化的影响。我编译了几条给家长的建议（编译内容来自ahaparenting.com），加上自己的心得，在这里分享给大家。
妙招1：尽早开始读书给孩子听
有很多父母疑惑，什么时候给孩子开始读书合适。我的判断标准简单粗暴：如果孩子白天大部分时间都能醒着，就可以给他读书了。六个月以上的孩子，就可以看／玩纸板书和布书了。带响声的书、撕不坏的书、立体书、翻翻书，这些都可以成为孩子的第一样玩具。把书装在妈咪包里，带宝宝晒太阳时、午饭后、刚哭完，这些时候都可以读书给宝宝听。Emma刚出生时，我买过很多能出声的玩具，后来发现好多书都是可触摸、会发声的，就果断抛弃了发声玩具。Emma至今保留着一本讲动物的纸板书，每一页中都嵌着不同材质的绒布，模仿不同动物皮毛的手感。这本书她每次翻出来还会津津有味地玩上一会儿，坚决不肯送人。书可以像玩具一样好玩，甚至更好玩，这是我希望深入她内心的想法。
妙招2：成为图书馆和书店的常客
善用图书馆、绘本馆和书店的资源。这些地方经常会举办儿童读书会，孩子年龄合适的话，不妨带他参加。仔细观察孩子对什么样的书最感兴趣，如果能记下来则更好。
Emma 3岁的时候在纽约生活过，我们从纽约庞大的公共图书馆体系中获益匪浅。每隔几天，我就会推着童车，带她去逛不同的图书馆，在里面一坐就是两个小时。我会让她自己选书，我也会给她挑书，然后找个舒适的角落，让她抱上一个玩具，我读书给她听。读一会儿我就会告诉她我累了，她需要自己看一会儿书。这样读书和看书交替进行。逛书店也是同样的情况。基本上我们会把书店当成图书馆，在儿童区选书、看书，唯一的区别是我会为她看中的一两本书买单。
妙招3：抓紧一切机会读书给孩子听
谁说只有睡前才适合听故事？需要做饭的妈妈可以在厨房里搬个小板凳，让孩子边看书边做妈妈的小尾巴。
在Emma 1岁大的时候，我甚至试过在她不肯好好吃饭的时候用边吃饭边读故事的方法来哄她。效果确实不错，她的注意力完全集中到故事上了，让吃啥吃啥，唯一的坏处就是我吃不上饭了。营养专家估计不会赞同我的方法。不过我的想法是把读故事当成奖励。“放学了，别忙做作业，先读个故事吧。”“作业做完了，真厉害，读个故事奖励你。”在我无孔不入的“故事奖励法”之下，Emma也习惯了把听故事、读故事当成人生乐事。
妙招4：千万别逼着孩子看书
之前网上有一段被疯狂转发的视频：一个三四岁的小女孩极不熟练地背着乘法口诀，妈妈在背景音里不停指责她背错了，最后小女孩一边抽抽搭搭地哭，一边还得继续背。我们可不想让孩子想到读书就想哭吧。鼓励阅读不是逼着读。需要避免下列几种情况：规定每天必须看半小时书，不看就有惩罚；孩子在朗读的时候不停纠正他的发音或提醒他读错了；发现孩子有词不认识就着急发脾气。正确的做法是，如果孩子卡在一个词上，那就帮他读出来然后继续。不要花上3分钟去教孩子一个词的正确发音，要不然再好听的故事恐怕也要变得索然无味了。
妙招5：即使孩子已会自主阅读，还是要读书给他听
除非孩子已经不喜欢你读书给他听了，否则亲子阅读应该一直持续下去。这不仅会让他对阅读的兴趣更持久，也能让你有机会体察到孩子的观点和内心世界。另外，刚学会自主阅读的孩子很可能在年龄上已经成熟到希望读更深的书，而在阅读能力上只能看懂简单的语句。这时家长的帮助就很有必要。
妙招6：和孩子分工合作，轮流读完一本书
我经常和Emma轮流读一本书，刚开始的时候我读两三页，她才肯读一页，慢慢地，变成是我读字多的一页她读字少的一页。后来读到了章节书，就变成我读一章她读一章。我经常跟她讨价还价，争取能让她多读一些。有时候她实在不想读整段的故事，我就只让她读对话部分，因为对话字比较少，而且往往更有趣味性。这样做的目的是不让孩子觉得读书是件疲惫不堪的事，并且，用分角色朗读的方法可以让孩子对阅读更有兴趣。
妙招7：不要限制孩子读书的种类
有的孩子喜欢漫画书，因为漫画图多字少，又往往有搞笑情节。可是家长普遍希望孩子赶快提高阅读能力，好开始读大部头和名著。如果换作中文阅读，我也会尽量鼓励女儿多读经典，少看漫画。可是英文阅读对于大多数中国孩子来说已经有挑战了，如果再限制孩子阅读的种类，更容易让他们对阅读失去兴趣。而且，漫画书靠图讲故事、语言相对简单的特点，正好适合学第二语言的孩子。“丁丁历险记”系列和“加菲猫”系列是我跟Emma都喜欢的漫画。唯一的问题是原版漫画的价格有点高。有的孩子喜欢画画或做手工，可以买些原版游戏书（activity books），既做了游戏也学了英文。
妙招8：就书的内容和孩子交流心得
给孩子读书的一大收获就是你可以通过书本感知孩子的内心世界。也许你觉得某个绘本无比幼稚，但孩子可能憋了一肚子话想跟你交流。不要读完书的最后一页就关闭交流的通道，急着去做家务，把阅读时光延伸成亲子读书会。而且，你读了什么好书，不妨也告诉孩子，让他感受到读书带给爸爸妈妈的快乐。比如，《亲爱的汉修先生》这本书是Emma推荐给我看的，小男孩鲍雷伊从开始不情不愿地给汉修先生写信，到后来享受写信倾诉心声的转变过程，让我觉得非常有趣。可是当我问Emma她最喜欢哪个地方时，她举的例子都是小细节：鲍雷伊给自己的午餐盒安了防盗报警器，结果不知道自己该怎么不触发报警器而拿出午餐了；还有他的狗丢了，爸爸只是拿钱让他买冰淇淋，他很生气。我觉得书中最励志的部分是，鲍雷伊作文获奖后见到了大作家，还得到了夸奖。可是Emma偏偏觉得这部分是书里最无聊的。所以说，大人和孩子对同一本书的感受可能完全不同，交流读书感受对双方都是有益的。
妙招9：家长也要爱读书
这一条其实应该放在最前面。在孩子旁边玩手机的父母和在孩子旁边看书的父母，哪个更能培养出爱阅读的孩子？不过在这一点上我自己也做得不够好。在微信还没有一统天下的时候我是常常陪Emma一起看书的。现在我就变成看两页书，刷个微信，在电脑键盘上敲两下，再回来看书。在家中限制使用电子产品，实在应该从家长开始。