我和我哥之間，除了之前纏繞我們的那個“誰比較帥”的問題之外，還有一個“誰比較聰明”的問題。這個問題從小伴隨我們長大，直到今天，還會有人問起。在我們這麽多年的較量裏，我不知道我哥是怎麽想的，但從勝負未分的結果來看，我們兩個的智商應該是在伯仲之間的，用我爸的話講就是：“有你們老爸在這兒，自然不會太差。”老爸說這話時還要拍拍自己的胸脯，說真的，我沒理解這個動作的含義是什麽。小時候，被自帶十萬個為什麽的陌生人問起的時候，成績往往是最直接的比較。比如，自帶十萬個為什麽的陌生人問：“嘿，兩個小朋友，你們誰比較聰明呢？”
證明自己說：“我數學已經考了好幾次滿分了，老師一直誇我聰明。 ”我哥不甘示弱：“你到現在連二十六個英語字母都背不下來，老師都說要請家長了！”我不服：“誰說我背不下來的？”我哥：“那你背！”我有點心虛，但也很逞強，掰著指頭就開始背：“A、B、C、D、E……呃……d、t、n、l、an、en、in、un。”自帶十萬個為什麽的陌生人：“……”我撓撓頭：“哎呀，怎麽覺得好像哪裏不對？”我哥大笑。我惱羞成怒，說：“哼，笑什麽笑！我問你，141加 109是多少？”我哥也掰著指頭，但數不過來……自帶十萬個為什麽的陌生人皺了下眉頭，輕聲反問：“250？”我哥一拍手：“對！ 250，我早就算出來了，是 250！”自帶十萬個為什麽的陌生人：“……”
小學的時候，課程少，科目也少，考試隻有數學和語文兩科，語文翻來覆去除了寫生字就是念課文，那麽誰比較聰明這個問題的答案，就落在了數學成績的好壞上。
那時候我一直在奧數班，感覺自己的智商能甩我哥幾條街，每爸媽讓我多幫助我哥，還托付老師把我們安排成前後桌，好互相照應。那是我倆唯一一段能前後桌挨著的時間，卻把精力全用在了調皮搗蛋上。我身高自小碾壓我哥 3公分，坐在我哥身後，上課有事沒事在後麵戳戳他。有次數學課，戳了他兩下，我哥正要反抗，卻被老師點起來：“顧知行，你來回答一下這道應用題。”這是一個一邊注水、一邊放水的瘋狂泳池管理員的問題。我哥不知道該怎麽回答，我在後麵小聲提示：“答。”我哥聽到，跟著念：“答。”我繼續：“注水每小時 5升，排水每小時 3升，30升的泳池，由30/（5-3）=15得，泳池 15小時後注滿水。”