今天上午是現代漢語課。薑太明老師一登上四樓台階，就發現大教室門口右側牆下圍著一幫學生，又一看，發現牆上貼著一封長長的公開信。從牆頂端一直垂到牆腳下，字跡歪歪扭扭，但很顯眼，標題是：請郝美麗老師走下七七級講台。
韓小東拿起筆後，按著鄭風華的思路怎麽也順不下去，就對大夥說，寫這玩意兒什麽文采不文采的，看明白意思就行，幹脆開門見山來幹貨兒。於是就用了這麽個標題，直抒胸臆地寫了這麽一大篇子。
大教室裏空無一人，同學都擠圍在一起仰臉看著，幾乎都在嘖嘖讚歎，交頭接耳地議論。薑太明老師正看著，彭衛東聽說了，急急忙忙趕來了，隨後就是文化，還有郝美麗……
小小的一封公開信，卻像原子彈在爆炸一樣，使人們的心受到了強烈的震動。
“誰幹的？”彭衛東一眼看見了王寶藝，氣勢洶洶地問，“王寶藝，肯定是你們三班搞的，貼什麽大字報呢？學院的**已經搞了，你們還要接著搞是不是？”
薑太明一仰臉說：“彭主任，哎呀，學生們提點意見有什麽大驚小怪的？”
“提意見沒問題，”文化直衝薑太明，“但要采取正當方式，你怎麽這麽說話？”
薑太明不服氣：“學生們提點意見，當領導的不要在乎什麽方式，就看提的對不對……”
文化不吱聲了，讓誰來論，這話都是有道理的，特別是當領導的應該有這個胸懷。薑太明知道，文化是言不由衷的，這大概是和他的職務有關係吧，他往往是明知是對的，卻站在進退兩難的浪尖上。
郝美麗隻看了標題後就兩眼發花了，再往下看內容時隻是昏黑一片。薑太明是她的老師，這人很有威嚴，學院造反派批判“資產階級知識權威”、“牛鬼蛇神”、“走資派”時，隻有他振振有詞兒。彭衛東批判一句，他對付一句，隻對付得他們啞口無言，讓薑太明哈哈大笑。最後，彭衛東使用毛主席語錄，薑太明也用毛主席語錄對勢，實在找不到合適的條文，就胡編幾句批判他。彭衛東指責薑太明說的這些毛主席語錄上沒有，薑太明就說在374頁。彭衛東一翻毛主席語錄沒有這一頁，隻有373頁，便發瘋起來。薑太明說：“毛主席他老人家正在想呢，想好了將來就會安排到374頁。”彭衛東說他胡說八道，薑太明不急不躁地說：“不信你就去問問毛主席。”彭衛東說：“胡說八道，你去問。”薑太明說：“我敢說猜中了，不用去問，因為你不信，所以你去問……”他一直把批判他的會議攪得開不下去了。