楊子瑜見陳啟來了有些意外，把他請到屋裏坐。
“你怎麽有空來了？”
“太姥爺，我直說吧，我是來問問學校的事。”
楊子瑜把茶端在他的麵前，示意他繼續說。
“聽說學校要進行改革，不知道楊家村的學校能不能保得住？”
楊子瑜聽這話還以為是陳啟準備幫他把學校給保住，心裏有些感動問：“難不成你有辦法？”
陳啟一聽他這話，就知道他這是誤會了。
這倒讓他有些不好開口了。
他喝了口茶道：“不知道太姥爺對學校的改革有什麽看法？”
“我的看法並不重要，上頭有上頭的考慮。”
“嗯，太姥爺說的一點都不錯，上頭確實有上頭的考慮，而且以後還會繼續在教育上投入更多的錢，會製定更多的政策，比如九年義務教育，你應該聽說了吧？
這就是保證每個孩子都有受教育的權利，不至於有些重男輕女的家庭隻讓男孩上學，不讓女孩上學。”陳啟害怕楊子瑜又說下麵的話，接話有些快。
楊子瑜有些意外，九年義務教育他當然知道了。
但是，政策是政策，實行下來，落實到實處，這才有用處。
九年義務教育已經好多年了，他們這裏還不是有大批大批的學生輟學？
其實對於那些學習本來就很一般的學生，就不是讀書的料，輟學就輟學了。
但是有好多學生，明明是棵好苗子，將來弄不好就是國家的棟梁之材，可家裏卻不讓上了，最讓他心痛了。
其中大部分都是女孩。
因為要幫家裏幹農活，還有哥哥或者是弟弟要上學，她們雖然很優秀，可也無濟於事。
重男輕女的原因是有，最大的原因還是窮。
如果有錢，條件允許，誰家父母不疼愛兒女？
手心手背都是肉。
“你說的是真的？”