婁傳英也算是極有耐心的女子了，發現柳詩語正在全神貫注地看人體寫真集，甚至都沒有注意到，她已經進了書房且就站在自己身後……然後婁傳英忍了又忍，終於還是怕嚇到孩子，沒有直接把人體寫真集奪走，而是攝手攝腳地又出了門。
在外麵的走廊上冷靜了一下，婁傳英很快恢複了理智，回憶了一下書房裏的情形，婁傳英很快就推斷出了當時的情形。
當時柳詩語一定是不想打擾她，甚至連電視都沒敢開，就一個人跑到書房來找書看……一定是這樣的，真是個懂事的好孩子！
至於說為什麽看起了人體寫真集……還沒上小學的小孩子，基本上也不認識幾個字，當然隻能看畫冊啊，而她的書房裏的畫冊還真不多，除了米國國家地理和華夏國家地理的圖冊以外，還真就隻有人體寫真了。
而且柳詩語的身邊就有兩本已經翻過的地理圖冊，顯然是孩子已經看完了地理美景，才開始看人體美景的。
想通了這一點，婁傳英的心情就好了很多，然後心情就很矛盾——她很希望柳詩語也和自己一樣喜歡人體藝術，但是同時又很怕柳詩語喜歡上人體藝術。
人，經過多少億年的進化以後，當然是這個世界上最美的生物，那種曲線和輪廓，非常的炫目迷人……但是婁傳英也是出過國的，她知道哪怕是在國外最開放的地方，人體藝術也並不是一項可以無差別麵向全社會的藝術形式。
比如還沒有建立自己價值觀的少年和兒童，比如正在青春期懵懂衝動的青年，比如那些素質不高且沒有過審美訓練的成年人……人體藝術終究還是一項小眾的藝術形式，哪怕是在最開放的發達國家，亦是如此，這才是現實。
就更別提是在華夏了，喜歡這玩意兒，是要承受巨大的社會壓力的，尤其是婁傳英這樣的身份地位，被人宣揚出去她的興趣愛好的時候……那種鋪天蓋地的社會壓力，哪怕隻是想一想，也足以令人覺得窒息。