“奕含，董老師，宋老師，你們看著一下招生谘詢台，我上二樓去看看。”
自從早上忙到現在，應付著各種各樣的問題，還沒有來得及到樓上認真看一下。
他隨著孫大猛和李小偉帶領的家長和學生一群人到了二樓。
二樓的房間被分割成多個教室，門上都有相應的名稱。
參考學校教室的標誌，相關文化課的有奧數輔導班，英語輔導班，作文輔導班等，其他的就是音樂輔導班，美術輔導班，還有一個舞蹈輔導班等。
各科任課老師把各自的教室整理得有條不紊，學生桌椅，飲水機，空調，多媒體化電教設備全部換成嶄新的，四周牆上布置了具有特色的圖畫和標語。
比學校的教室還高級。
蘇辰快速走到一群人前邊，從一名老師手上接過擴音器，向家長和學生們詳細講解著培訓培訓班的教學情況，師資，輔導學生的目的。
“哬，蘇辰，厲害了，沒想到你講解得這麽富有鼓動性。”
“你要是做個專業的解說員，這個水平也是杠杠的。”
孫大猛拍著蘇辰的馬屁。
“蘇辰憑的是高考狀元的成績，不是光說不練的假把式，誰像你到哪兒都是先一頓機關炮一樣的車輪活，就是不見實際效果。”
李小偉聽見孫大猛拍蘇辰的馬屁，便將了他一軍。
“李小偉，大哥別說二哥了，你也比我好不到哪去。”
兩人高三時候就是同桌，平時成績馬馬虎虎，但是調皮起來，連班主任董老師都頭疼，在班級裏，除了蘇辰能製服他兩人。
蘇辰看見這兩人還在碎碎叨叨的說著，他拿開擴音器，“我說你們兩位，能不能消停點。”
“忘了，忘了，我們是來幫忙的，不是來添亂的，李小偉，維護好秩序。”
孫大猛一看自己和李小偉影響了蘇辰的介紹，趕忙把話題打住。