經曆了許多人生挫折之後，回過頭來審視這個女人，李湛覺得她也挺可憐的，家世不好，頭些年一家子天天在公社裏挨批鬥，什麽屎盆子都往她頭上扣，掃豬圈睡牛棚，上山砍柴下田插秧，什麽髒活累活都幹了，也得不到同誌們的認可，晚上還經常被某個蒙麵的男人侵犯，沒處說理，沒人相信，懷孕了拉出來又是一頓鬥，連年累月的碰見這種倒黴事，換了他也得發瘋。
“你在看什麽？”擺在課桌上的外文工具書沒有來得及收起來，被林瑞麗看見了，林瑞麗是教英文的，見這本書也是英文，產生了興趣。
他淡淡的回了句：“老師你看不懂。”
林瑞麗瞪他一眼：“你對一個英語老師說你看不懂英文，相當於指著一頭牛說你不會耕地，你覺得這種事會發生嗎？”
“我說的是內容。”
“識文斷字的意義就是看懂內容，跟語言沒關係，不存在看不懂的問題。”你說她是精神病吧，專業卻很紮實，任職期間一直都是優秀教師。
她拿起那本書，指著李湛劃線的那段話：“這一段有個問號，看不懂吧，我給你翻譯一下，你把它學會，然後滾出去罰站！”
聲音突然抬高八度，臉色猙獰的恐嚇學生，換個不熟悉的會被嚇一跳，好在李湛習慣了，點點頭，愛咋咋的，反正落到她手裏，肯定要受罰的。
結果林瑞麗高估自己了，英文版的電子集成工具書上有很多生僻的專業詞匯，不是一般的英語老師能看懂的，她讀的磕磕絆絆。
“塑料QFN是以……”
“玻璃環氧樹脂。”李湛好心提醒了一句，然後她渾若無事的繼續。
“……印刷基板基材的一種低成本封裝……”
又卡住了。
班裏是如此的安靜，李湛都有點受不了，抬頭看看林瑞麗，黑黢黢的臉膛微微泛紅，果然很尷尬，於是他又提醒了一句：“那個叫電極觸點中心。”