顧源聞言愣了一下。
別說顧源了，全班都是愣住了。
數學老師見大家沒反應，笑得一臉慈祥，接著說：
“顧源！還不上來拿你的試卷。”
顧源愣在了原地。
還是沈予糖拍了下他，他才想起來起身去拿試卷。
數學老師見顧源上來了，連忙阻止他說：
“哎，先別拿，我還想給大家展示一下。”
接著，就開始拿試卷擺到投影儀下麵，給大家展示顧源的答題卷。
可是顧源的答題卷上很空。
大家低頭看了一眼自己的試卷，發現上麵無一例外的是密密麻麻的作答。
而顧源的與他們完全不同。
顧源的答卷上，是很簡單的作答，過程簡單，而每一列答案的思路也很清晰。
數學老師一點一點地介紹說：
“大家也看到了，顧源的作答方式很簡單。”
“其實這道題目用到的公式並不多，也沒有涉及到過多的知識點，比較考驗大家的鑽研能力。”
“可能大家這類題目做多了，重點會自動專注到12x這個項上去，而其實從這個式子從後往前推就才是正確的方向。”
座位上的同學都一臉領悟了的表情，嘴上嘀咕說：
“啊啊啊啊原來如此。”
“我靠！從那個角度看感覺好簡單啊！”
“原來還可以這麽解。”
“這道題出得怪有水平的。”
數學老師簡單點播了一下，大家就大徹大悟了。
他又接著往下說：
“好了顧源，上來把你的卷子拿回去吧。”
顧源聽完了就往上走去。
他從數學老師的手裏接過自己的卷子，說：
“謝謝老師。”
數學老師笑著拍了拍顧源的肩膀說：
“不錯！繼續努力。”
顧源拿了試卷從上麵走了下來。
一路上，那群學霸區的人臉色都黑得難看。
顧源得意地從走回了自己的位置上。