韓國。
荊楚樓。
“山雨欲來風滿樓！？”
“晉苑夕，韓宮秋！？”
“妙啊，妙……”
“借這一首詩句暗諷如今的秦韓局勢，讓韓國意識到，自己已經危如累卵，一個不小心，就會讓韓國新政淪落成過去的晉苑，此後的韓國就隻會剩下秋景，讓後人評調哀傷……”
品讀著手裏的錦繡文章，李斯這是越看越高興……
尤其當從趙翰蒙恬口中，得知到趙翰在韓王宮中大放異彩的種種，李斯對趙翰也是更加滿意。
良久後。
對著趙翰道，“翰兒，這詩真是你自己作的嗎？！”
“這首詩意境豐富，情境更佳，筆力蒼健，頗有大家姿態……”
荊楚樓裏。
麵對李斯的詢問，趙翰點了點頭，“回老師，此詩的確是學生所作，但卻並非學生現場所作……”
“乃是學生一年前在石門山上學習時，偶然所做……”
現場成詩，和已有的故詩。
這兩者的區別可大了。
現場成詩，這是如寫下七步詩的曹植，為千古詩人前三；已有故詩，雖為佳作，可名留青史，但自古以來佳作也不少……
趙翰雖優秀。
但也隻能稱得上是一名少年天才。
“好，不錯……”
“翰兒你之才華，所謂少年宰相的甘羅，與你相比，那真是相形見絀呀……”
滿意著。
李斯吃著趙翰所做的飯菜。
又開口問，“那翰兒，你覺得這韓王最終將如何選擇！？”
趙翰想了想，隨後開口道，“回老師，趙翰覺著，若老師和學生今日就離開新鄭，韓王安，怕是今夜就要派快馬攔截我們……”
聽趙翰這話。
李斯宛然一笑。
因為，這計策很毒！
也恰如李斯剛剛所想！
也就是說，剛剛李斯趙翰這對師徒，是想到一起去了……