當然，讓鍾意驚喜的是，這個最佳教學創意獎的資金相當豐厚，與紅包旗鼓相當，這樣鍾意一下子就額外拿了一萬元錢，可以過上一個豐盛的春節。這經濟效益不差呢，與在東陽省電信局比起來，似乎還稍稍多了點點。
鍾意打電話告訴張雯雯，他將回龍華市過寒假與春節。雯雯聽後很高興，說天天盼望著他回來呢。能不盼望嗎，她的心，她的身體都給了鍾意，說是常常渴盼著鍾意的滋潤一點不為過。
聽說鍾意要回龍華市去，鄭晴心裏有些堵，自從鍾意來到環宇中學，她就對他有著非常好的印象，到後來，鍾意常去她工作的圖書館查資料，接觸就更多了，更體會到鍾意的溫文爾雅，在他的身上，有說特別的氣質吸引著她。那次鍾意開辦《關於閱讀的》講座，鄭晴去聽了，認為鍾意講得相當精彩，心裏的崇拜感更厲害了。後來，鄭晴與舅舅聊天時談到鍾意說起這事，她的舅舅——環宇中學校長陳明頌深有同感。
“鍾意——”鄭晴喊住走在前麵的鍾意，她覺得這名字從口裏吐出來，心中就有些異樣的感覺。
“鄭老師，你好！”鍾意尊敬地稱呼道。
“叫我鄭晴好了，我都直接叫你的名字。”
“我可不敢。”鍾意輕聲開玩笑道，“你可是最高領導的親人，皇親國戚呢。”
鄭晴笑道：“鍾意，你真幽默。我舅舅和你一樣，雖然是校長，也是打工做事呢，在環宇中學，最高領導人是董事長呢。”
鍾意其實知道這些，不過，站在教書育人的角度，他更寧願堅信校長是最高決策人。
“那我不管，我就認為你舅舅是最高領導人。”鍾意故作強詞奪理狀。
“好了，那你由你去吧。”
“嘿嘿，行的，謝謝你。”
“對了，鍾意，你要回龍華嗎？”鄭晴問道，心中已有不舍。