時光荏苒，大學的期末考試如期而至，而對於裴牧同學來說，這就意味著國際學院的第二個學期即將終結。因此，這段時間他都是全副身心都投入到複習中，兩耳不聞窗外事，跟自己心上人相見的時間也就相對減少了。
所以，等考完早上那門最難的科目之後，他看到有些時間，就嚐試著給對方打電話。
“我在圖書館三樓，在補課呢，你上來吧。”
“那我不打擾你啦，你繼續複習吧。”
他知道對方沒有空，還讓他去找，他就覺得……
“你來嘛，我想讓你來。”
雖然心底裏很想問為什麽想讓自己去找他，但是這位小少爺已經情不自禁地答應了對方，同時不由自主地點了點頭，雖然對方看不到。
他說想見，我就想去見他了，咦……
沒有花費很多時間，這位高個子少爺就已經踏進了圖書館大樓，這個圖書館他平時來的次數非常少。但是他還是察覺到今天的圖書館跟以往的有所不同。平時的圖書館是一個用來安靜看書的地方，還有值班的老師在管理，一旦有人發出某些不和諧的噪音，值班老師就會第一時間發射眼刀，甚至會走到那個人的麵前發出黃牌警告。但是今天，快接近考試周的這段時間，一切都變得與以往都不一樣了……
“嘿！兄弟！這道題怎麽解啊？”
“聽不懂啊，你再解釋一下啊，親。”
“我都解釋三遍啦，你的大腦是金魚腦嗎？哈？”
“老子肯定掛科了！肯定掛科啦！！！”
這時候的“學習氛圍”，真是讓校領導們感到很“欣慰”啊。
現在三樓全部都是來這裏補習複習的學生，因此，若果要讓大家用一種比螞蟻走路還小的聲音來交談，估計是一件很難的事。還有那個平時開放給學生們進行項目開會、做實驗報告的隔音會議室，現在也已經被那些打瞌睡和玩遊戲的假認真學生霸占得體無完膚了。所以啊，現在整個三樓的狀況就像平時的飯堂一樣，就差幾位打肉時得了帕金森症的打飯阿姨。