聽到薑默這光棍的發言，班長李月氣得牙癢癢。
“薑默，你要知道這社會隻有學習好意義是不大的，多個朋友多條路。
你這麽獨，沒有任何交際，說難聽點，就是書呆子。
我村裏的學長，除了學習，啥都不會，最後也隻有跟他爸去跑工地。
你也不想以後去過著頭頂太陽，汗流浹背的生活吧！”
終於忍無可忍的班長，開始了自己的說教。
最開始對於薑默這個成績優等生，班長是有親切感的。
剛開始班裏的活動，薑默找借口不參加，自己還貼心的想要幫助薑默。
可隨著次數多了，班長發現薑默完全就是在沒有任何心理負擔的消耗她的良知與熱情！
“你說的這些，你真的理解其中的含義嘛？都不過是聽老師聽家長的一麵之詞吧。”
薑默極為認真的看著班長，表情嚴肅的說道。
誇誇其談的講道理，也就是現在說話的是班長，以前幫過自己不少，要是換了其他人，薑默都不帶理會的。
班長看著義正言辭的薑默，一股委屈感浮上心頭。
好歹自己是幫過他不少的，說話怎麽這麽難聽……
看著班長的神色變化，薑默急忙補充道：
“我沒有質疑你的意思，隻是想說，對於任何事情，就像數學老師說的那樣，要有敢於質疑的精神，不該去人雲亦雲。”
班長看著反向開始說教的薑默，反駁道：“那當初你逃活動，我就該質疑你。”
薑默看著越發委屈的班長，嘴角抽了抽，“班長，實不相瞞，餘家貧。”
聽到薑默突然文縐縐的話語，班長皺起了眉頭，做思索狀。
撲哧一聲，看戲的宋子晴忍不住笑了出來。
“阿晴，他那話啥意思？”
聽到宋子晴的動靜，班長轉頭問道。
“就是說家裏窮。”
宋子晴溫柔的聲音響起。