一
樓婷婷是我的鄰居，大我一 歲。
她從小喜歡孩子，隻要比她小的就喜 歡。
一次，我們穿過小巷，聽見臨街有一家孩子在哭鬧，她非推開虛掩的門，進去看看那家的寶寶長什麽 樣。
另一次，她在課堂被抓，因為做小動作。當她抖落正在縫的小圍嘴，那整齊細密的針腳讓包括老師在內的我們都驚呆 了。
小圍嘴是給她妹妹做 的。
除了她家超生的妹妹，樓婷婷還有幾個表弟表妹，能階梯式地排一隊，再加上街坊四鄰的小朋友，一放假，樓家就成了整個樓道孩子們的據 點。
她給家裏家外的小不點兒們分餅幹、擰手絹時，總眯眯笑，擦洗那些髒兮兮的小臉蛋，還忍不住捏一 下。
偶爾她讓我配合，我總不耐煩——要不是圖熱鬧，我才不去她家 呢。
在學校，孩子王樓婷婷就威風不起來 了。
她留過級，插班和我做同學時，成績仍不 好。
班主任說她是漿糊腦袋，還當著全班的麵，用指尖戳她的眉心：“你以後能幹什麽啊？”樓婷婷哭了，大眼睛水汪汪，可班主任仍不依不饒，繼續戳：“靠倒數第一的成績，還是靠哭？”這下，她連哭都不敢哭，任淚水在臉上留下兩道 痕。
那天晚上，我們結伴回 家。
她垂頭喪 氣。
“你說，以後，我們能幹什麽 呢？”
“我想當三毛，長大後，用文字複仇，把可惡的數學老師公之於眾。”我踢著石 子。
“我呢？”她自嘲道，“拉板車？掃廁 所？”
大人們常用的恐嚇語從她的嘴中說出，不知為何，在路燈下，在雪未全化的泥濘道上，聽來分外憂 傷。
當晚，樓婷婷的妹妹又得到一個娃 娃。
樓婷婷解壓的方式就是做手工。她將一塊花布裁成幾片，分別裹上棉花，縫合、組裝後，就是頭和四肢，她再用兩粒黑扣子做眼睛，將黑毛線搓成頭發，或紮或披。等她給娃娃貼上樹葉般的絨布紅嘴唇，就大功告成 了。