“跟着一小组，他们现在在学初三的课程。”
“真的是要把我笑死了。”
陈伟阴阳怪气的小声嘀咕。
“一群小学生而已，没有必要把他们跟我们强行拼在同一个层次，哈哈。”
一旁的骆庆没有说话，也没有看他。
他的目光正注视着不远处在竹林下讨论的学生们。
“二元一次方程的解法我找到了一个更简单的方法。”
“纵观史上，秦朝才是贡献最大的，他们统一了华夏，统一了文字和货币！”
“要我说，郑和对我们了解西方国家是一个非常重要的转折点。”
……
……
教室门口。
陈伟疑惑的看着眼前的那群小学生的交流。
这些真的是小学生能了解到的知识吗？
我一个初三的都没有他们了解的多好吧！
就短短几分钟的时间，他们已经从语文聊到了数学，再从数学聊到了外语，在然后又从外语聊到了华夏历史，甚至是全世界的发展史！
在到最后，还有几个学生在哪里讨论起了哲学！
他喵的，哲学诶！
为什么他们说的东西，我这个初中生都听不懂啊！
骆庆眼中划过一道光芒。
“当真有趣。”
他心里对这次变化计提起了些许兴趣。
【你们看那个骆庆，我敢打包票，他如果不是心理有问题，那一定就是脑壳有问题。】
【在看那个陈伟，一看就是调皮捣蛋喜欢捣乱的人，甚至还自以为是，我是真的看不惯他啊。】
【叶大神当年碰到了这样的两个孩子，估计头很疼吧。】
【这群学生是真的六，我刚才全部看了一下，除了那个秦放之外其他人对学习貌似都有一种不可言说的天赋啊。】
【各位，你们刚才难道没注意吗？看左边那个少年白的小孩，他说他最近正在研究人类如何才能单手搏斗大白鲨诶！你们听听这是人能研究出来的吗？我滴妈耶，而且他还是以一种平常的语气说的！】
【不瞒各位，我在网上找到了秦放的资料，给他发了一个消息，然后他把我成功洗脑了，各位，有谁能借我一百万，我要投资他的事业！】
直播间的观众们也是叹为观止，总感觉叶楚风教的这群学生都不是一般人。
光是他们那些对话，都远远不是普通小学生可以说出来的。
如果他们是演戏的话也不太可能，毕竟当年这个节目是直播的。
而且让一群小孩子演戏，说起来还是不太可能的。
但是说那群孩子真的已经到了这种地步，又有些惊为天人。
后台，林浩也是被那些学生的言论给震惊到了。
他当年读书的时候也是一个尖子生，整个县里面排第一那种。
但是以他当年小学第一的能力都远远达不到桑木村学校除了秦放以外任何一个人的层度！
也就是说，如果把那群学生放到林浩当初的学校里，他们每一个人都将会是是第一的存在。
再说说学校的学风。
林浩当初的小学课间基本都是玩游戏，踢毽子，跳皮筋，玩弹珠，翻卡牌之类的。
再看看别人，叶楚风的班级里都是些什么人？
连课间都在讨论问题！
甚至还不是一般的问题。
就拿那个研究人类单手搏杀大白鲨的孩子举例。
他的那种语气，那种平静的眼神和他那独有的气场 。
他似乎只是在阐述一个极其正常的事情。
而且没有人嘲笑他，对这群学生而言，这只是一个在正常不过的事情吗？
林浩的目光情不自禁的看向了大屏幕上面的叶楚风。
他此刻似乎是陷入了一段苦思当中，神情极为严肃，认真。
上课铃声响了。
叶楚风站在教室前面带笑容的看着一个个学生进入教室。
加上骆庆和陈伟一共二十五个学生。
教室里的桌子也被分成了四个组。
骆庆和陈伟在班长的示意下做到了第一组的位置上。
接下来，除了第一组以外的学生之外，另外三个组都有一个学生站了出来。
他们该组的学习就是那个学生主要负责的。
哦不，他们是小老师！
难以置信，十三四岁的孩子居然有了小老师的程度，而且他们讲的比陈伟见过的老师还要熟练的多！
学生的年龄和学习的程度以及理解能力是不一样的，叶楚风特意将其分成了四个小组。
第四小组为普通学习组，第三小组为高年级组，而到了第二小组这里，他们就已经脱离了小学的范畴了。
是的，在这个小组里，他们已经将小学的内容拿捏的死死的了。
而这个小组的人数也是四个小组里最多的小组，足足七个学生！
第四小组是包括秦放在内，只有三个学生。
第三小组有五个。
第一小组也有五个！这里就得着重说一下了，五个学生分别是作为班长的顾奕，副班长的林芸儿，还有一个正在研究人类单手搏杀大白鲨的姜东东，以及和秦放关系很好的夜小西，还有最后一个周翊。
他们五个就是叶楚风教的二十三个人中尖子生中的尖子生般的存在。
他们学的东西和其他小组学习的也是不一样的，这里就不举例了。
班里面还要三个人值得一说。
负责四组的萧嗣，负责三组的颜笑笑，还有二组的王菲。
这三个人叶楚风是将他们朝着教师的方向培养的。
他们也是从原本的二组脱颖而出的人才。
仅次于顾奕等五人。
这种教学方法不可谓不新颖，陈伟和骆庆也是看的目瞪口呆。
叶楚风这种教学绝对是当今世上的第一人了。
【我这看着，叶大神貌似成了甩手掌柜啊？】
【学生教学生，然后自己在哪里睡觉？】
是的，没错。
叶楚风将学生安排好之后就在那眯了起来。
【卧槽，流弊啊！】
【但是这样是不是有点太那个啥了？】
【你在想啥呢，叶大神这哪里是在睡觉啊，如果他真的是那种甩手掌柜的话，这些学生怎么可能有如今的这种作为？】