高二進入了文科重點班後，蘇簡簡覺得學習壓力要比高一大很多，課程也更繁忙了，加上班上個個都是學習成績好的，有時候考的不好就很容易墊底。
這一年裏，蘇簡簡用了更多的時間和精力去學習，每天晚上會去程陌家，除了讓他輔導數學作業外，她也會和他一起複習、寫作業。
蘇簡簡發現，程陌是個學習很認真的人，他做題目很細心，不會犯錯，而且他基礎好學習能力也強，所以新學的知識他很快就消化，雖說為學神，但他背後付出的努力不比別人少。
蘇簡簡常常覺得身邊有這麽一個人真的挺好，學習上滿滿的正能量，他是個學習的標兵榜樣，向他學習向他看齊，挺好的。
高二這一年，一恍惚就過了，很快就迎來了最緊張最忙碌壓力也最大的高三。
在程陌的輔導幫助下，蘇簡簡的數學已經達到優秀了，按照她現在的成績考上重本不是問題，在壓力極大的情況下，程陌總會對她說。
“沒事，放鬆，你會考上重點師範的，有我在。”
每一次他說完這句話，蘇簡簡會放鬆很多，他的這句話有一種強大的安全感，隻要他說“有我在”，她就真的什麽都不怕了，仿佛天塌下來都有他頂著，學習壓力再大又有什麽好怕，她有程陌，他會一直陪著她，不懂的他會教她，她又有什麽好怕的呢？
所以放鬆，好好“應戰”。
之後的多次模擬考試，她都拿到了優異的成績，而程陌每次還是獲得了年級第一的名次。
轉眼，快要高考了，黑板上用粉筆寫了高考倒計時10天。
還剩不到半個月的時間裏，很難熬，課室的氣氛很沉重，堆積如山的課桌後是學生們奮筆疾書的身影。
還剩10天了，蘇簡簡在心裏對自己說道，絕對要努力，考上重點師範！
周日下午，高三放假，因為快要高考，學子們一周隻有這半天的放假時間。