一打開精讀室的大門，我就感覺有點喘不過氣來。這裏的每個座位上都有隔斷，所以無法準確地進行確認，但我還是偷偷觀察了一下，沒有看到空著的座位。今天是星期六，大家是從上午開始就到這裏學習了嗎？之前周末還是會有零星的幾個座位空著，但這次更換了成員之後的精讀室，氣氛變得更加恐怖。這與隨著天氣變熱而變得鬆散的教室氛圍截然不同。
我的左邊和右邊都坐著陌生的同學，對麵的座位也已經換了其他人。
我坐在座位上正想把手機調成靜音，就收到了建宇發來的短信。
——補習學院出了數學真題的分析試題集，我借給你看看吧？你要是有想法的話，咱們待會兒補習學院下課後見吧。
我簡直太感動了，真是太感謝我的朋友了。
我將手機放進包裏翻開了記錄錯題的筆記本，在上麵寫下了我期中考試時做錯的題目，仔細地分析自己都有哪些部分出了錯。全部都整理好之後我意識到了自己的問題。
我最大的問題是失誤。說實話，失誤也是個人實力的表現。隻要自己的實力夠強，那麽失誤什麽的也就無可遁形了。可我的情況卻有所不同。
我做錯了很多自己會做的題目，為什麽會出現這樣的問題呢？爸爸之前所說的話讓我找到了問題的源頭，那就是不安感。在需要精力高度集中的瞬間，那些不安感侵蝕了我的大腦，在這種四周都是“障礙物”的情況下，我的大腦就無法有效運轉。我太過執著於考試的結果，才總是在正式考試的時候出岔子。正因為如此才會有人說“對考生來說最重要的是調整心態”。
我決定接受爸爸的建議，順其自然，把握當下。在此刻就做好我此刻該做的事情。
我決定每天都按照當日的學習目標進行，每天隻要完成這個計劃就可以了。如果按時完成了學習計劃就獎勵一下自己。如果對於結果的執念再次浮上心頭，就像這樣許願。