付諸行動比光知道怎麽做更重要！隻要你積極地付諸行動，再困難的事，都有做到的可能；再遙遠的夢，都有實現的希望。
哥倫布發現了新大陸之後，皇室為他舉行了慶功宴。在宴會上，一位大臣不服氣地說：“任何一個人坐上船航行，都能到達大西洋的彼岸，有什麽稀奇，值得大家這樣大驚小怪！”有幾個大臣也附和著。
哥倫布在旁一言不發，朋友們都為他著急，埋怨他怎麽不辯解。過了一會兒，哥倫布叫仆役從廚房拿來了幾個熟雞蛋，請大家玩一個遊戲——將雞蛋豎立在桌上。許多人嚐試，卻沒有一位能將雞蛋豎立起來。
這時，隻見哥倫布拿起一個蛋，對準蛋的一端朝桌麵砸下去，蛋的一端破了，蛋也就穩穩地直立在桌上。
滿桌的王公大臣嘩然，都認為這算哪門子遊戲，三歲小孩也會做。哥倫布聽後不疾不徐地說：“雖然是很簡單的遊戲，你們卻沒有
一個會做，知道怎麽做之後，大家卻都說太簡單了！”
這些大臣無疑是打嘴炮的佼佼者了，生活中也確實存在這樣一種人，看到別人取得成功，就開始發表“如果是這樣，我也能做到”之類的馬後炮。但事實卻是，他們永遠都隻是在空喊，卻從來沒有去付諸行動，即便他們已經知道應該怎麽做。別以為放幾句嘴炮就顯示了你見識有多高，反而嘴炮暴露了你的格局太小。還是那句老話，付諸行動比光知道怎麽做更重要！隻要你積極地付諸行動，再困難的事，都有做到的可能；再遙遠的夢，都有實現的希望，就像下麵故事中這個年輕的大學生最終實現了自己辦一所大學的心願。
有一位年輕的大學生，他在校讀書期間發現大學的教育製度存在著許多弊端。於是他向校長提出了一些消除弊端的建議，可是校長並沒有采納他的意見。但是這位年輕人並沒有放棄自己的這些想法。經過一段時間的思索，他心中升騰起這樣的一個願望：自己辦一所大學，自己當校長來消除這些弊端。