似花还似非花，也无人惜从教坠(147) 。
抛家傍路，思量却是，无情有思(149) 。
萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭(148) 。
梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎(150) 。
春色三分，二分尘土，一分流水(151) 。
细看来不是，杨花点点，是离人泪。
这首词的前两句已经将杨花全部的神态都表现得淋漓尽致。“无情有思”句以下，是人与花合在一处来描写，情味悠然。转头处别开一番境界。“西园落红”句隐喻贤者不在位，国家因而越来越衰败，词人内心伤痛、忧国忧民的思想感情。“遗踪萍碎”句又将词的内容归结到题目上。“春色”三句，写百花一同化为泥土，词人在这里不仅仅是在爱惜杨花。词的最后一句怨恨郁结的感情力透纸背，既伤感别离的萧索，又写自己被贬谪的悲怀情感。
起二句已吸取杨花之全神。“无情有思”句以下，人与花合写，情味悠然。转头处别开一境。“西园落红”句隐喻人亡邦瘁（cuì），惄（nì）然忧国之思。“遗踪萍碎”句仍归到本题。“春色”三句万紫千红，同归尘劫，不仅为杨花惜也。结句怨悱之怀，力透纸背，既伤离索，兼有迁谪之感。（俞陛云《词境浅说》）