文/馮博傑
走進房間，映入眼簾的是雪白的牆壁、雪白的地板、雪白的屋頂。在這一團刺眼的白光中，一件塗滿清漆的大家具赫然屹立。這件家具通體青灰，分上下兩層，下層的桌子上裝著“綜合智力測試”用的電腦，上層是床。電腦旁邊的櫃子裏放著考試期間的食物、水和其他必需品。青灰色占據了大半個房間，使得屋內剛可容人。肖翰擠進座椅，望著這狹小的空間，他聯想起參觀貢院時所見的“號房”，古代的考生也是委身於狹小的空間中考試的。
肖翰從鞋子裏摸出了一個小盒子，裏麵裝的是他此前費盡周折從一個搞生物硬件研發的朋友那弄來的DNA主機，這種計算機不僅在運算和內存上有優勢，更關鍵的是可以順利通過安檢。他將主機和“綜合智力測試”用的電腦鏈接好，然後從櫃子裏拿出了一杯熱咖啡，爬到**，將咖啡澆到桌子頂端的攝像頭上。這個攝像頭是為了監控考試者的健康狀態而設，但出於保險起見，還是小心為妙。
“普通高等學校博士生全國統一綜合智力水平測試歡迎您！”電腦開機後自動播送。第一大項是客觀題，類似於韋氏智商測試：給出一組圖片，再給出多張類似的圖片，讓受試者從中選出最恰當的一張，或者給出一段文字，經過推理分析後，選擇回答；抑或是進行一些數學運算或符號推理。屏幕上的問題出現後，主機馬上做出精準的回答，頁麵轉跳到下一題……看著主機蓄勢待發的樣子，肖翰心想：這隻是開胃菜，大頭在後麵。
“隨著專家係統的發展，人工智能算法在諸如醫療診斷、法庭辯護、經濟分析、保險信貸等諸多領域幾乎完全取代人類。但在以學習能力為主的通用智能領域，計算機則暴露出明顯的不足。為了促進人工智能學科的良性發展，構建和諧的人際關係，提高高素質人才的綜合智力水平成為當務之急。因此，教育部決定在博士、碩士研究生的招生中設立‘綜合智力水平測試’，從明年開始試行……”看著台上領導慢條斯理地朗讀文件，肖翰嘴角微微上揚，笑道：“還是領導智能，什麽點子都能想出來！”