超能少年(全六冊)

04 VR生物課

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VR是什麽?

如果你問陶小軒這個問題,他一定會笑你無知,沒有見識。嘲笑完你,陶小軒又會推推眼鏡,賣弄起學問,滔滔不絕地給你解釋:

“VR全稱Virtual Reality,翻譯成中文就是虛擬現實。

“你戴上VR眼鏡或VR頭盔,就會沉浸在另一種生活。它是虛擬的,比現實更豐富多彩……

“迅遊公司曾開發過一款VR遊戲《第一人稱》,但後來這款遊戲被病毒控製,引發了一場危機。超能少年團(當然我也是其中之一)頑強阻擊,終於化解了那場危機。

“那麽,VR技術除了讓遊戲內容更豐富,還能給我們帶來什麽?

“我要告訴你,VR正在改變我們的世界,從各個方麵!工程師可以用VR來建模,藝術家可以用VR來作畫,就連我們的老師都能結合VR技術,在課堂進行互動式教學……”

今天6班的生物實踐課,老師把學生們帶到實驗室裏,又給每人分發了一副VR眼鏡,讓大家嚐試全新的學習方式。

一拿到VR眼鏡,學生們就迫不及待地戴上,他們按照老師的指引,一步步操作,最終接入了一片虛擬現實空間。

陶小軒沒有戴VR眼鏡,他輕車熟路,快速調整自己的腦波眼鏡,將其轉換為VR模式,同樣接入了教學指定的虛擬空間。

旁邊的同學湊到陶小軒耳邊,問:“小軒哥,你為什麽不戴老師發的VR眼鏡?”

陶小軒得意一笑,神秘地說:

“我戴的這款腦波眼鏡,是納米危機時,武將軍送給我的,比普通的VR眼鏡不知厲害多少倍!它能和我的腦電波相連,還有紅外模式、超聲波模式,甚至能顯示全息影像,簡直無所不能。”

“我真羨慕你,小軒哥。”

“有機會讓你試試。”

“真的嗎?太好了!”

兩人正竊竊私語,生物老師敲了敲陶小軒的桌子,責怪道: