江眠遺憾的搖了搖頭，“這個問題其實是最簡單的，沒想到杜同學都回答不了，希望在接下來的課程中，你可以認真一些。”
江眠說完這話，就叫了班長起來回答問題。
班長早就做足了準備，就等著江眠提問。
他果然回答的非常漂亮。
一節課下來，江眠既完成了第二章節內容的試講，也達到了和同學互動的目的。
教授帶頭給江眠鼓掌，他看著江眠的眼神也越發欣賞。
“你剛才講的十分不錯，雖然有些地方說的不夠全麵，但並不是你的問題，能夠在這麽短的時間內，準備這麽多講課內容，說明你知識儲備確實很好。”
“這樣，從下個周開始，你負責給我代課，一節課我給你兩塊錢，你覺得怎麽樣？”
江眠並不需要這份兼職，搖頭拒絕。
“多謝教授的好意，不過我不需要，您可以把這份工作拿給其他有實力，更有需要的的人。”
教授上課的班級肯定不止他們一個班，他沒課就要回工廠，根本沒多餘的時間幫忙上課。
而且他沒有想到自己剛才上了一節課，會得到教授的賞識，心裏很感激教授給自己這個機會。
教授以為江眠好麵子，才不願意接受這個機會，苦口婆心的勸說道：“在講台上幫我上課，一點都不丟臉，我已經找你的班主任了解過你的情況，你幫我代課不僅能加強自己對知識的理解，還能賺取生活費，完全是一舉兩得的事情。”
江眠愣住了，他沒有想到教授這麽做，是為了自己考慮。
他一直都知道自己有實力，不然也不可能在被所有人孤立的情況下依舊認真學習，拿得班級第一的名次。
如果上一次他沒有做出替人高考的事，會不會一樣能得到教授的認可？
江眠的心理對教授多了幾分敬重。
“再說我現在有工作，能支撐我自己的學費和生活費，所以我真的沒有那麽多時間在學校，謝謝您的好意，如果您真的需要有同學幫您代課，您可以考慮一下班長，他平時也勤奮好學，大一學年，他都是我們班的第二。”