張君一愣，下意識的問道：“為什麽？是錢不夠嗎？”
“司水星太偏僻了，根本沒有定神珠這種寶物。”墨卡說。
在三級宇宙國藍星帝國中，司水星不說是最弱小的星球，也是最弱小的星球之一。
雖然虛擬宇宙網絡很是發達，那怕是在司水星這個三級宇宙國中的‘小 ’，也能和一級宇宙國中的‘大都市’取得聯係。
但取得聯係歸取得聯係，想要買東西就另說了。
打一個簡單的比喻，在華夏的偏遠山區，隻要有網絡，就可以與首都的人聯係和交流，但若想要買一些珍貴的東西卻很困難。
而在宇宙中，因為距離太遠的原因，物流比地球更加的困難。
“雖然司水星沒有定神珠這種寶物，但東西也不少，仔細想想，還可以購買什麽？”墨卡開始引導起張君的思維來。
與此同時，墨卡讓張君進入虛擬宇宙網絡，開始查看司水星上能購買的東西。
若想思維變得活躍，幹想是不夠的，還需要外物的刺激。
比如說張君現在缺少某一個不起眼的小東西，就這麽憑空去想，他可能怎麽想都想不起來。
可一旦看見了，就會想到這是對自己有用的東西。
不久後，張君突然說道：“想要讓地球上生命的整體實力變強，除了靈力的增加還不夠，還需要底蘊，比如武器、功法、秘籍等等。”
“很好。”
墨卡誇了一句，然後就大肆的購買起可以讓地球人使用的武器，以及可以修煉的功法和秘籍。
不久後，墨卡再次引導起來：“現在你已經進入了虛擬宇宙網絡，而且還有一筆巨款，打算怎麽花？”
張君沉默片刻，突然眼前一亮：“師父，情報，情報。”
“仔細說說。”
“之前我們對於北冥所乘坐的飛船等級是猜測，可我們現在可以調查啊，而且除了北冥的飛船等級之外，還有北冥從那裏出發？甚至北冥到底來沒來，穆赫把沒把消息告訴北冥，這些都是我們之前的猜測，可是現在，我們可以通過調查得到準確的答案。”張君顯得很是興奮。