拿一個最簡單的事情舉例。
曹茂在北方種植的棉花，現在已經全麵取得豐收，並且正在逐漸霸占南方的市場。
當北方的棉花大量湧入南方市場的時候，南方人腰包裏的錢，就變相的流進了北方人的口袋裏。
而南方引以為傲的紡織行業，在棉花的不斷蠶食之下，將逐漸沒有活路。
到時候，北方的人雖然一開始因為棉花製品買的便宜沒賺多少錢，但是等他們徹底控製了市場，這筆錢還是會一分不少的被他們賺走。
而流進北方人口袋裏的錢，最終也會流向政府以及曹茂的手裏，供他進行各種研發。
……
孟德學院。
“曹茂公子，您招我們來，不是說要造船嗎？為何整日待在學院裏？”
聞言，曹茂輕笑。
“這些日子，你們都學了什麽？”
一眾工匠麵麵相覷。
這些日子，他們跟著學院裏的先生，學習阿拉伯數字，學習繪畫圖紙，如何查看圖紙。
“啟稟曹茂公子，這些日子，我們都在學習如何繪製圖紙。”
曹茂點頭。
“不錯，繪製圖紙，正好就是造船的第一步，也是最關鍵的一步！”
說罷，曹茂命人取來圖紙。
一張碩大的圖紙被攤開來，擺放在桌麵上。
“你等皆上前來仔細觀看，看看能夠看出其中玄妙之處！”
聞言，眾人烏泱泱圍在圖紙前，仔細觀察。
看著這些人並不抵觸學習，曹茂還是十分欣慰的。
他確實需要造船、造大船甚至是造戰船。
但是，他的目標可不僅僅是造一艘船。
他需要組建一個完整的產業鏈，從繪製圖紙，到造出成品。
想要係統的完成這一係列的操作，他必須培養出一批人才來，讓他們能夠組建一個完成的產業鏈。
想要打下全世界，令全世界都臣服在大漢的腳下，那就勢必要造出很多的戰船！