告別“打拐辦”遣送站返回的路上，同學們興奮地談論著。同學們首次看到了社會的另一麵，這令他們感到新奇、可怕，又不可思議。
小白沒有加入同學們的議論，他知道的遠遠比這多，他默默地坐著，一聲不響，但頭腦都一直沒閑著，裏麵不停地回放著一幕幕令人難忘的畫麵：飛鼠、飛鼠奇怪的家庭、飛鼠的弟弟、老婆婆，還有電腦上那個叫亮亮的男孩……
這之間有沒有什麽聯係呢？
小白理不出頭緒來，他把自己的想法告訴了鬈毛和朦朦。鬈毛和朦朦也都有同樣的感覺，他們認為有必要認真研究一下。
大客車返回學校後，時間還早，他們沒有回家，而是在校園的草坪上坐下來，以便理清思路，解開心中的疙瘩。
小白說：“我覺得飛鼠家的弟弟和電腦裏那個叫亮亮的男孩很像。”
“我也覺得很像，尤其那塌塌的鼻子，小小的嘴巴，還有那神態，簡直像極了。”朦朦心細，看得最真切。
“是有些像，可是年齡不對呀，飛鼠的弟弟差不多有兩歲，電腦上的亮亮才一歲呀。”鬈毛說。
“這就對了，亮亮丟失的時間是×××年×月×日，算起來正好過去一年，亮亮長了一歲，年齡正相符呀。”小白說。
“有道理，有道理，我怎麽沒想到這一點呢。”鬈毛拍了一下大腦袋，恍然大悟地說。
“還有，飛鼠的弟弟長得和飛鼠一點也不像。”小白說。
“飛鼠的弟弟肯定不是飛鼠的媽媽生的，那個肥豬樣的胖女人一點也不愛那個男孩。”朦朦說。
“是飛鼠的姐姐生的嗎？她很疼愛那個男孩。”小白說。
“不可能，”朦朦說，“飛鼠的姐姐還是個大姑娘，從她的體型可以看出來，不像生過孩子的那種。”朦朦很有把握地說，女孩子對這種事情都比較敏感。