果不其然，一聽到這節課要以講故事的方式呈現出來，場下的小不點們都七嘴八舌地討論了起來，雖然個別小朋友的年紀可能稍微有那麽一點大，但這並不妨礙氣氛的活躍，畢竟人都是愛聽故事的嘛，特別是這些想象力爆棚的小魔怪們，楊草見著微微一笑道：“怎麽，老師的故事還好玩不，大家都喜歡小貓咪對不對啊，有沒有其他的小朋友也來分享一下他碰到過的趣事呢？我們待會來評一評誰遇上的趣事最好玩怎麽樣？”
“老師，我來我來！”腦袋圓圓滾滾的小女孩兒柚子率先舉起了手。
楊草點頭示意後，袖子站起身背起了手道：“老師，我家旁邊的柚子長得有拳頭這麽大了呢！”
呃，楊草一時汗然，這丫頭還可真是對柚子愛得深沉啊，怎麽都脫不開柚子這茬，不過原來咱們這邊真的有人種柚子的嗎？我一直以為袖子和椰子一樣隻有海南那邊才有呢，難道是她那個熱愛柚子的媽媽特別移植過來的？
隻聽得柚子又道：“哦，我今天早上還從樹上摘了一個下來呢，喏！”
柚子說著，從自己的小口袋裏摸了個圓圓滾滾的玩意兒放在了手上，那果子似的東西綠色的，比她的小胖手還要大上個一圈，柚子將它捧著向周圍的小家夥們展示了一圈道：“這個就是小柚子哦。”
她還憨憨地傻笑了一下道：“我也是小柚子哎，嘿嘿，小柚子長大了就變成了大柚子了，黃黃的，很好吃的，我媽媽一天能吃三個呢！”
不少小家夥看了以後小手都不安分地伸過去摸了摸，畢竟觸覺是小朋友們一個相當重要的感官，他們對於世界的認識很大程度上是建立在觸摸感受上的，這是從嬰兒時期帶過來的時候，這也是為什麽很多小不點對很多感興趣的東西會忍不住碰一碰舔一舔然後遭到家長罵一罵了。