華老穿上白大褂，精神矍鑠的坐定。
“師父。”
“華老”
木婉婷和林飛不約而同恭聲打起招呼。
華老點了下頭。
“今天，咱們邊學邊實踐，你們倆要有思想準備。”
“是。”
兩人相視一眼，退到一旁。
第一個走進來的是個五十來歲中年男子，走路不敢大步，腦袋好像固定在脖子上似的，微微扭著，連說話都不敢大聲。
坐在診椅上，“醫生，我……”
華老伸手阻止住他，“先不要說話。”
示意林飛上前檢查。
林飛圍著中年人轉了一圈，回到原來位置。
接著，木婉婷走上去，摁著患者腦門輕輕抬動，患者立時疼得直吸溜嘴，旋即，退下。
“林飛，先說下你的診斷情況。”
“患者脖頸功能受限，屬於落枕。”
林飛應道。
“婉婷，你呢?”
“我的診斷也是落枕。”
“好，林飛，患者由你來治。”
華老對二人作出的診斷都很滿意，尤其林飛，僅是看了幾眼情況，快速做出精確判斷，身為醫生，治療比診斷往往難度高得多，所以，考驗一個人的治療手段頗為重要。
“他，他行嗎？”
患者警惕的問華老。
“不治你咋知道？”
“你，你輕點。”
患者略顯忐忑不安。
“放心，不是很疼。”
說著，林飛一隻胳膊勒住他的脖子，輕輕一拉一擰，發出哢哧聲響。
“好了，扭下試試。”
那麽快好了，患者不敢相信，輕輕轉動脖子，真的不疼了，興奮得一拍腦袋。
“好了，真的好了！醫術好棒！”
作為實習課，華老沒收取患者一分錢，中年患者連聲道謝後離開。
接著是一位屬木病人，男生因過段時間參加高考，不堪壓力，對上學產生厭惡感，臨近高考，原本班內前十名的成績，現在一落千丈，別說考上重點大學，能參加完考試算是不錯了，其家人非常擔心，帶著孩子來看病。