兩個小時時間，減少到一個小時。
不過就像林蕭說的，不論都長的時間，都改變不了結局。
雲泥小學的五個人，在一個小時時間內，基本都舉手表示結束答題。
收卷的動靜驚動另一邊，星陽一中的同學茫然從試卷裏轉出一個頭，結果發現外麵世界已經發生翻天覆地的變化。
總之，這是一場不對稱的戰鬥。
輸掉的一方，也就沒什麽好說的了。
氣餒地失敗者默默走出教室，另一邊的勝利者也沒有多麽興高采烈，隻是淡定走了出來。
一場微不足道的勝利，並不值得他們慶祝。
看著雙方的表現，楊子成嘴硬的說，“搞什麽，還沒判卷子呢，不要弄得跟贏了一樣。”
然後等成績出來之後，他隻是看了一眼，就惡 地撕掉成績單。
“來，我們下一場，考文科題目！”楊子成惱火說道。
林蕭倒是掃了一眼，隻是對班上的同學說，“我們後麵把錯題要專門糾正一下。”
大家也都沒說話，馬上開始進行下一場比賽。
不過不論是現場工作人員，還是其他直播間裏的網友，全都很想知道到底是什麽樣的成績對比。
可惜，林蕭三人完全沒有讓更多人知道的意思。
不過用腳指頭也能夠猜到，雙方比分必然是非常懸殊的。
不用看別的，從楊子成的表現就能看出來。
而接下來的文綜考試部分，被楊子成寄予厚望。
根據楊子成的分析，林蕭可能在其他地方妖孽，教這些山溝的孩子超前的理科知識，但是在文科方麵就不一樣了。
在這些方麵，不僅是學習的事情，還有更重要的見識。
文科的知識不僅僅是學習，還需要更多的見識支撐。
而這個，往往與經濟條件又很重要的關係。
就憑山溝裏這樣的條件，這些學生下學之後還要回家幹農活，楊子成還不信了能比得過他們學校這些人。