修理課桌的工作，正式在雲泥小學開始了。
而雲泥小學的同學，動手能力都保持一個比較高的水平。
很多時候簡單的拆卸修理工作，基本上不需要林蕭去教導，他們自己就可以完成的很好。
這也是得益於大家平時在家裏麵，都會從事各種家務勞動，有些家庭條件差一些的同學還會承擔許多農活。
這樣一來，他們自然擁有了很強的動手能力。
修複的進度也挺快，一些破損並不厲害的課桌椅子，很快就被修複好擺在一旁。
呂小偉在旁邊看了幾天，覺得自己有一些多餘。
漸漸地，他有一些意動。
可是又不太好意思參與，隻是每天在旁邊轉悠。
這天，又到了上完課的修理時間。
呂小偉在旁邊轉悠，看著胡小偉正在拆一條課桌的桌腿。
他在一旁轉悠了一圈，胡小偉正好一個人拿不住桌子，於是喊道。
“呂小偉，你過來幫我個忙。”
“幹嘛，我說過不動手的。”呂小偉本來都已經伸手了，突然想到開口說道。
胡小偉一聽，惱火的說，“你幫不幫，不幫我就不教你拳了。”
這個話一出，可以說戳中呂小偉的死穴了。
別的事情還能夠商量，可這個是真的沒辦法忍。
呂小偉馬上上前扶住桌子，一邊急切說，“行了，我幫你了啊，你可不能不教了！”
“你少廢話，扶好了。”胡小偉不客氣的吩咐道。
接下來，當呂小偉第一次伸手之後，他就完全變成了打下手的人。
在胡小偉的身邊，充當著打雜的小幫手。
漸漸地，這個抗拒勞動的大少爺，也發現了勞動中的一些樂趣。
至少，這些勞動都是成為了自己的需要而做。
而雲泥小學的這場勞動，也成功被節目直播傳播給整個網絡。
自然地，也就引發了一場關注和討論。