耕耘在教育的原野上:学校管理日记

雷锋,永远的丰碑

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2016年4月21日

今年是雷锋小学命名二十周年,时间过得真快,记得雷锋小学命名十周年的庆典还是我和姐妹们一起张罗的,夜以继日……想来离开已经十年了,回忆在雷锋小学的10年,我感触颇多:有对老领导尽心支持和关怀的感念,也有对同事无私支持的感激。无论脑海里闪现谁的身影,心中都会不时浮现两个字:雷锋!应雷锋小学校长姐姐的要求,回忆那些难忘的日子——

(一)爱岗敬业是一种本分

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。说它平凡,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;说它伟大,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。在岗就要敬业,在岗就应该谋事。

雷锋同志身上最突出的精神之一就是“干一行爱一行,钻一行专一行”。在雷锋小学的十年,无论是做任课教师,还是在领导岗位,我都能做到爱岗敬业。因为在学校做教学指导工作日子越久,我越来越深刻地认识到学校教导工作的重要性和必要性,更加认识到教导工作的好坏或者说我工作的好坏直接影响到整个学校教学工作质量的高低,直接影响到学校在社会、家长中的信誉和地位。

所以,我总是尽心尽力地工作,为了工作常常很晚回家,为了工作常常不能按时接送孩子,为了工作常常加班到深夜两三点钟,为了工作身体一次次出现状况……工作时我常常忘记了该吃的药,忘记了答应家人要办的事,忘记了给家里的老母亲做出第二天的饭……我的心中有的时候只有工作,每天早上来到办公室,书包还没放好,就迫不及待地在台历上列下这一天要办的事,序号常常要排到20;每天中午,遵照医嘱,强迫自己休息一下,但往往是眼睛疲劳得打不开,但思维却仍停留在工作上;每天晚上,躺在**,回忆着做过的事、说过的话,规划着要办的事、要说的话,常常是睡着睡着就翻身坐起,打开灯拿起枕边常备的小本子,记下刚才思维的火花……一年来,除做好日常的教学活动的组织和管理工作外,还多次完成了市区临时性的工作,参加市示范小学的评估验收准备工作和迎接中央领导的视察工作,均受到好评。虽然很辛苦,但是,想到自己是一个党员,是为了雷锋小学的现在和未来、为了一项平凡而伟大的理想在工作,我就干劲十足!

越深入了解雷锋,我越深刻地认识到:敬业,就是敬重自己从事的事业,专心致力于事业,千方百计将事情办好。或者换句话说,敬业就是认清自我所扮演的角色,用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。

(二)认真执着是一种态度

在自己所从事的工作中,只有具备高度责任心,才能有创新;做任何一项工作或一件事情,也只有认真执着去做,才能得到大家的肯定,才能不断积累自己的人生资本。认真是一种严谨的工作态度。读《雷锋日记》时我们不难发现,日记中“认真”二字出现的频率很高,雷锋同志就是一个非常认真的人。

在雷锋小学,无论是领导还是普通教师,甚至是每一个小学生,我都能从他们身上看到“质朴”“执着”“认真”的品质。在这些人、那些事和一种精神的感召下,我也认真、执着地工作着:刚做教学管理的那个学期,我做一个班的班主任、上语文课,还负责学校四个学科的教学指导工作;在2005年由于工作需要,学校的教学管理工作只有我一个人……工作重人手紧,尤其是有区级以上的比赛任务或视导活动时,真是忙得上蹿下跳了。但是,每一次的任务我们都漂亮地完成,因为我们有认真执着的教师的努力,有认真执着的各部门领导的配合,有认真执着的校长的支持,所以,我也更加认真执着地付出着……

只有真心喜欢才会执着追求。有能力做一件事情是一回事,做好这件事情又是一回事,懒惰和缺乏**的人,即使才华出众也未必能做好工作,平凡的普通人士依靠自己的勤奋和热情倒是经常取得令人欣慰的佳绩。

(三)诚恳待人是一种力量

有人说:人生如果没有负担,就是最快乐的人生。什么样的人生才没有负担呢?“诚”,以最诚恳的心来待人最没有负担。不与人结怨,也不用心机来和人计较。这种日子最好过,这样的人生最快乐。雷锋同志就是一个诚恳对待别人的人:无论是朝夕相处的战友、同事,还是素不相识的路人、同行者,他都能诚恳地伸出友爱之手,在别人最需要的时候给予帮助。

有时候和老师们闲聊,总能听到这样的话:“学校的教学工作只有你一个人来做,又带孩子又工作,多累呀!多难呀!可怎么总见你乐呵呵的,精力充沛。”是呀,我很累,也非常难!但我也很快乐,特别充实。

我之所以能有这样的心态,来自于我的周围那许多帮助我的人。来自于贾校长这位一校之长兼“教导主任”,她虽是学校的一把手,却几乎担起了教导处多半个担子,常常是本该我思考的规划性的事务,贾校长已替我规划好了;来自于退休在家的高校长轻轻的一句话:“牛,太累的话,就给我打个电话。”来自于领导班子成员最真挚的支持,我的耳边常常会听到“牛,你这里一个人忙不开,有事说话!”“牛,我现在没什么要紧的事,帮你做点什么?”来自于学校年长的同事亲人般的关切、年轻的同事姊妹般的帮助,每天两位小班老师只要没什么事情,就会跑到教导处,主动询问并帮我做些事情,就连到我们学校代课的张帆老师对于我临时交待的任务也总是无条件地接受,没有提出过任何的要求。

同事们的诚恳相待就像是一种力量,使我在学校也总能以最诚恳的态度对待工作、对待每个人,我,也就在“诚恳”中度过每一天。

每一次考试、抽测结束后,老师们认真地分析了试卷,填写了各项统计数字,交到我手里。我没有草草收入档案盒,而是结合这些数字认真地阅读每一位老师的试卷分析。从优秀率和及格率等枯燥的数字中找出老师们,尤其是那些成绩不很理想的老师平时教学中的漏洞,切实帮助他们分析原因,找到今后教学的切入点,鼓励他们继续努力,查漏补缺,迎头赶上。

每听一位老师的课,我一定会找出这位老师与众不同之处,为他走“风格化”教学的路子出谋划策,并且针对尚存在的不足提出最诚恳的改进意见,并与之进行讨论。说课的同时,不但针对这一节课,还针对这一类课甚至是这一门课或整个的小学阶段教学,把我从教学刊物或外出学习得到的教学理念毫无保留地谈出来。目的就是提高老师的认识,使每一位老师不但学会了怎么上好这一节课,更懂得了怎么做一位跟得上时代步伐的新型教师。

只要真诚待人,便能坦然生活。每一次和老师们研究讨论完一个问题之后,心情是最快乐的,情绪是最亢奋的,心境是最坦然的。所以,我的工作和生活压力虽然很大,时常很累,但,我累并快乐着!

(四)不断学习是一种需要

雷锋同志是一个爱学习的典范!

记得在雷锋小学时曾发生过这样一件事:周三,教育局负责小班管理工作的科长打电话通知我,周五在裕华西路小学召开小班课堂教学研讨会,要我和两位小班班主任参加。周四我通知了小班的陈亚敏老师。可是,当我们周五匆匆忙忙感到裕华西路小学时,发现并没有人在那里开会。我很纳闷,马上打电话给科长,科长说,会议日期改了,并且陈亚敏老师已经亲自把书面通知拿回了学校。听了这消息,我问陈老师是怎么回事。没想到陈老师说:“我是拿了通知!可是我以为那个和这个不是一回事呢。都是我太崇拜你、太信赖你了!认为你说的话一定是对的,所以就没有多想。”陈老师的话让我哭笑不得的同时,也让我有些惴惴不安:当今世界是一个可以乘着宇宙飞船旅行的世界,我们的教育理念、教学方法、教材使用等各方面可以说也在发生着日新月异的变化,而我作为学校教学的带头人、指导者,甚至是有些老师的崇拜对象,自己的那点儿所学已经越来越赶不上改革的步伐;高校长做支部书记之前曾对我说过的,作为一个教导主任,不能“只一条腿走路”的嘱托还音犹在耳。面对着自己的不足和众多的期望,我该怎么办呢?没有什么捷径,只有学习学习再学习。

在雷锋小学,我总是利用一切可以利用的机会去学习,去汲取各方面的营养,回来后把学习的精神向校长汇报,和老师们利用中午的时间或在指导教学的过程中座谈、交流,并策划为老师们搞讲座、做示范,把经过自己消化吸收后的精华,应用到课堂教学和教学指导中去。

学习是一生一世的事,是现代人的第一需要。只有学会学习,我们才能在当今社会大潮中搏风击浪,勇往直前。

在雷锋小学的日子是收获的,是成长的,是难忘的。

雷锋,是雷锋小学的丰碑,也是在雷锋小学的每一个人心中永远的丰碑!