第四节 0～3岁早期教育服务发展展望及政策建议

为解决好婴幼儿照护和早期教育服务问题，满足当前日益增长的早期教育服务需求，实现我国人口战略目标，政府应对0～3岁早期教育服务市场进行结构性调整，分析我国0～3岁早期教育服务发展的历史沿革，结合国内早教试点经验以及各地区的有益尝试，明确0～3岁早期教育公共服务地位，确定教育主管部门统协管理机制，完善政策支持体系。政府继续承担发展0～3岁早期教育公共服务的主体责任，制定0～3岁早期教育服务相关标准和规范，建立监督管理机制，构建主体多元、性质多样、服务灵活的服务体系，以真正实现“幼有所育”的目标。