壮志难移，
回汉各族模范；
大节不死，
母子两代英雄！
图11-1 《孟母三迁》连环画
图11-2 岳飞像
中国有句名言，叫作“修身齐家治国平天下”。意思是说一个人的成长，要有“修”——提升个人道德修养和学识修养，“齐”——能树立与传承良好的家德家风，“治平”——具有治理国家并使天下幸福和谐的大方略、大本领。这三个阶段中，“齐”是承前启后，它表明家风对一个人的成长很重要。
要养成良好的“家风”，母亲的作用至关重要。中国有许多位精心教育子女的好母亲，特别著名的有三位。一是孟母——孟子的母亲，她为了让孟子有一个良好的教育环境，曾三次搬家，传为佳话“孟母三迁”；二是岳母——宋代抗金英雄岳飞的母亲，在岳飞幼年时，岳母在儿子的背上刺下“精忠报国”四个字——要求岳飞一定要学好本领报效国家，留下传说“岳母刺字”；三是欧母——北宋大文豪欧阳修的母亲，欧阳修幼年家贫，读书习字买不起纸笔，欧阳修的母亲从河边挑来沙土铺平，用芦苇秆做笔，教欧阳修识字，并教育欧阳修家庭再贫困，也要读书上进，树立“穷且益坚，不坠青云之志”的信念，这就是有名的“欧母画荻”的故事。
在献县，则有一个汇聚了“修齐治平”和“伟大母爱”两大典范的英雄妈妈，她就是民族英雄马本斋的母亲白文冠，她的事迹可称作“马母教子”。马母不仅培养了伟大的民族英雄马本斋，而且她自己也是一位非常了不起的英雄。抗战时期，马母被叛徒出卖后，面对日寇的威逼利诱，她大义凛然，最终绝食殉国。与孟母、岳母、欧母相比，马母的事迹同样感天动地，马母同样也是中国最伟大的母亲之一。
图11-3 马母白文冠
实践探究
欧母画荻
良好的家庭环境对一个人的成长至关重要。除了孟母三迁、欧母画荻、岳母刺字之外，中国古代还有许多非常生动的家庭教育故事。大家利用课余时间，搜集这些故事并把它讲给同学们听。看谁搜集得多，讲得又精彩。
在马母的教育下，马本斋将军从小就疾恶如仇，敢于和坏人坏事做斗争。村里有个叫“地老鼠”的坏家伙，他发现自家的石磨一推，相邻清真寺的“子孙梁”就会因为共振嗡嗡作响。地老鼠就趁机弄神弄鬼，吓唬村民去礼拜神灵，献上供品，然后他伺机大肆盗窃。小本斋不信这个邪，躲进清真寺暗中观察，没想到反被“地老鼠”撞见了。眼看自己的阴谋就要被识破，“地老鼠”非但不思悔改，反而四处造谣，说是小本斋冲撞了神灵使得“安拉”发怒了。村民们受了蛊惑，都冷眼看待小本斋。白文冠可不信这个邪，鼓励孩子要揭破这个谜，还让小本斋向学堂里读过新学的老师请教。经过一番探查和跟踪，终于把“地老鼠”这个坏家伙揪了出来。知道了真相的村民纷纷夸奖小本斋，又夸赞马母：“古时候有个‘孟母三迁’，现在咱东辛庄又出了个连成婶子（白文冠），教养出了个好儿子！”
图11-4 马本斋纪念馆
实践探究
大家都来试着讲一讲各自听说的关于回民支队抗日斗争的可歌可泣的英雄事迹。
日本人占领华北后，马本斋组织起回民支队，狠狠地打击了驻扎在河间一带的日伪军。日军联队长山本恼羞成怒，派重兵包围了东辛庄，要捉拿马母白文冠。村民们个个怒目而视。山本不问青红皂白，一连杀死了三个村民。这时，白文冠正在庄稼地里照顾伤员，知道消息的村民劝她赶紧躲一躲。白文冠却说：“这怎么行？鬼子要抓的是我，却让乡亲们为我流血，绝对不行！”安顿好伤员后，她急匆匆地回到村里，见鬼子正用刺刀指向第四个村民。白文冠立刻大喊：“你们住手，我就是马本斋的娘！”
鬼子抓住了白文冠，非常得意，山本软硬兼施，逼迫她给马本斋写信，让他赶快投降。白文冠义正词严地斥责山本：“我是中国人，我儿子当八路军是我让他去的。投降？那是妄想！”鬼子没办法，把白文冠投进了监牢。白文冠在狱中开始绝食，7天后，虚弱的白文冠英勇牺牲了。去世前，白文冠摔碎了自己的玉镯，表明自己“宁为玉碎，不为瓦全”的决心；她还让人带出遗嘱：“人活，要活得有脸有面；人死，要死得像模像样！胜败不在生死，比的是谁的骨气更刚强！”
图11-5 马母白文冠烈士之墓
图11-6 马母殉国，气壮山河
英雄母亲白文冠牺牲了，马本斋得知这一消息，悲愤交加，含泪写下了要和日寇血战到底的誓言：“伟大母亲，虽死犹生；儿承母志，继续斗争！”八路军总司令朱德致电冀中军区，称赞：“中国人民有这样的母亲，不仅是中国人民的光荣，中国妇女的光荣，而且是中华民族绝不会灭亡的具体例证。”
扩展学习
1.说说马本斋从小受到母亲白文冠哪些影响？
2.讲述你知道的英雄模范人物得到好家风教育的故事。
3.爱国是一个永恒的主题，在我们现在所处的时代，“爱国”的意义应该怎样理解？