真正的智慧不僅在於能明察眼前，而且還能預見未來。
——［古羅馬］忒壬斯
圖5-13 法國尼斯
青年人因為年輕，所以可塑性強；因為年輕，所以不怕失敗；因為年輕，所以充滿不確定性。未來也同樣充滿了不確定性，未來也同樣充滿了希望，未來也同樣充滿了未知。青年人身上的某些特性與未來的某些特點十分吻合，所以我們總是把青年和未來聯係起來。我們總是這樣說，未來是屬於青年人的。青年人是國家的未來，他們代表著今後國家和社會的發展方向。青年人是社會的新生力量，良好的狀態與麵貌給社會帶來生機和活力；青年人無所畏懼、不斷超越的精神，能為團隊不斷贏得發展的新機會；在團隊前進過程中人們會遇到不斷的挑戰和未知的困難，青年人在克服這些困難上將發揮潛在的能量。青年的人生觀、價值觀、世界觀決定了整個團隊未來的發展方向。
我們常常說未來是不確定的，是不可預知的，充滿了未知與挑戰。或許活在古羅馬時期的人怎麽也不會想到人類能像鳥一樣飛翔在天空，能像魚類一樣遨遊在水裏，也不會想到距離千裏的兩個人能夠通過小巧的手機實現實時通話和交流，可這一切都在現今社會實現了。
圖5-14 羅馬鬥獸場
2012年哈佛大學與麻省理工學院共同宣布，將投入6000萬美元開發一個在線教育平台。屆時，不僅兩個學校的授課過程免費向全世界開放，這個平台本身也向其他大學和教育機構免費開放。與此同時，斯坦福大學已經把“在線教育”變成了矽穀最熱門的話題。其計算機係的安德魯·恩格（Andrew Ng）教授，把自己的一門課放到了互聯網上，結果全球有十幾萬人注冊，這些人除了在網上聽他的實時講授，還和斯坦福大學的在校生做同樣的作業，接受同樣的評分和考試。最後，有幾千人完成了這門課程。恩格教授看到了其中的商機，從矽穀引入了一千多萬美元的投資，成立了在線教育公司Coursera。隨後在線教育公司如雨後春筍般冒出，普林斯頓、伯克利、賓夕法尼亞大學等知名學府都在近期宣布加盟在線教育，逐步向全世界開放自己的課程。