走進社會深處:布拖支教探索

2014年7月17日 星期四 陰

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性格使然

差點兒與這次支教活動擦肩而過!

對於暑期去四川支教的事,我早有耳聞,起初並沒有在意,因為假期另有安排。但是作為研會的一分子,在參與前期的宣傳、募捐、招募誌願者等工作過程中,我對這次支教活動逐漸產生了興趣。我了解到:學校能夠對本次支教行動給予和提供的方便非常有限;當地條件十分艱苦,無法給支教老師提供宿舍;沒有地方洗澡;吃喝需要自給自足;學生都是彝族孩子,有可能麵臨語言不通的障礙;此外,還可能有許多未知的困難等著我們。一般人可能會想:不好好地待在北京,幹嘛去山裏受罪?但是我骨子裏的確有一股喜歡挑戰的勁兒,越是充滿困難、充滿未知的事情,我越想挑戰。能夠作為一名老師去幫助那些需要幫助的孩子們,是一件充滿正能量的事。經過了一番思想鬥爭,我決定把暑假其他的事放一放,為這次支教活動開綠燈。打定主意之後,我從容地報了名。

報名後很快接到了通知:一周後要進行試講麵試。我隻有一周時間準備,必須要抓緊。首先要考慮的問題是教什麽科目。此次支教的對象是彝族小學生,我想,語文、數學這些基本的課程,孩子們平時就涉及;政治、曆史等課程,講起來又容易枯燥。正在犯難時,剛好看到以前關注的一檔新浪微博節目“每天學點DIY”,手工製作了幾種彩紙折花,真的很神奇,簡單易學又唯美動人。我動了心。手工製作是一門寓教於樂的課程,又能開發小學生的動手能力,於是手工製作成了我試講的科目。接下來的幾天裏,我瀏覽網站、選擇教程、動手嚐試。折紙、折彩繩、利用廢物,到處尋找、挑選和購買合適的手工材料。這些手工製作看似簡單,但真正達到熟練程度,還是要耗費不少時間和精力的。短短的幾天裏,我大量嚐試著各種手工製作,進步很快,一周內幾乎變成了手工達人。