走進社會深處:布拖支教探索

2014年7月25日 星期五 陣雨

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班主任小偉

今天是支教的第二天,早飯過後,我們都在做課前準備。同學們也早早來到學校,三五年級的班主任偉走進他們班,發現同學們都在玩耍,便給他們開了班會,給他們講解了時間的寶貴、學習的重要;他們已經是大孩子了,不能像學前班和一年級那樣一直玩耍;還給他們指引了人生理想、人生目標和方向。我在教室門外不禁暗自點頭,佩服偉的責任心。

今天第一節課,我是給三五年級上。我把自己精心準備的PPT,展現給他們。他們很喜歡,聽得很認真。每每有感到驚奇的地方,都集體喊“哇呦”。願他們在驚歎中了解祖國的美好、世界的美好,爭取走出大山,走到外麵的世界。第二節課開始後,我用DV記錄了其他支教成員的授課情況,我發現我們團隊每一個成員的課程都是精心準備的,小朋友們聽得都很認真。

再窮不能窮教育

當然,我們授課過程中,也遇到了些許問題,學前班的孩子聽不懂普通話,要由張俊蘭愛心傳承公益社團的彝族同學給我們當翻譯,而且孩子們學習舞蹈很吃力。遇到問題,大家沒有退縮,而是迎難而上,合力解決。一天的課很快就結束了,放學後,毛、思各帶一隊人去做家訪。零距離地接觸了孩子們的家庭,對他們的生活有了更深的了解,收獲頗多,感觸也很大。

由於晚上輪到我做飯,本次家訪我沒參加,但是看了家訪的視頻後,我同樣感觸頗多。這裏貧富差距很大,重男輕女現象也很嚴重,對文化教育不夠重視,對外界的新聞動態不夠了解。這裏,需要文化素質教育,尤其是這裏的孩子,更需要文化的滋潤。當我們在城市時,每天都能了解國家大事,了解祖國在發展、在壯大。我覺得一句話說得好“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”,不論怎樣發展,文化教育都是重要的,尤其是農村、大山裏更需要文化教育。隻有偏遠山區的教育發展了,才能說國家真正發展了。