做溫暖的父母——理解孩子的心理語言

(一)青春期是性的印刻期

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這個時期的性態度影響以後的性態度,進而影響人格的發展和未來生活。青春期有一些常見的性心理困擾。

1.性認知偏差與性衝動困擾

(1)性認知方麵的偏差

很多青少年把“性”看成是下流的、肮髒的、低級的、難以啟齒的汙穢東西。也有人過於強調性的生物性,以為性行為的“解放”是終極的人性解放。這些觀念偏差往往導致不健康的性情感和性態度,表現為焦慮、煩躁、厭惡、矛盾或衝突,較嚴重的會出現失眠、注意力不集中、抑鬱、不願或不敢與異**往,還有人直接表現為性行為的放縱。

在心理學看來,符合科學、合乎自然、合乎社會規範的性觀念才是健康的。健康的性需求或性動機隻有一種—互愛。這樣的性行為是美好的。

通俗地說,如果在合適的時間、合適的年齡,遇到合適的人,性和天堂一樣美好;但如果在不合適的時間、不合適的年齡,遇到壞人,性會讓人覺得像地獄一樣可怕。

(2)性衝動的困擾

所有生理發育正常的青少年都會出現性衝動。這本是無可厚非的正常現象。關鍵是,自己能否接受性衝動以及如何應對。適度的性壓抑,反映了一個人的性心理成熟度,既是社會化的需要,也是人類進步的需要。但是,過度壓抑,強迫自己完全回避與“性”有關的內容和欲望,則會引發心理失調,有害身心,可能成為性病態、性倒錯、甚至精神病的誘因。

(3)**的罪惡感

**又稱**,是指通過人為的方法(手或其他物體)刺激**,以取得性快感,獲得性滿足的行為。這是性衝動的發泄方式之一,也是一種性的補償行為。

適度**並無害處。適度**也不影響性功能和生育功能。一般地,**之後有一種欣慰感,體力充沛,精神愉悅,學習和工作都不受影響,就是適度。若沉溺於此,不管時間、地點和體力,常感疲勞,身體、情緒、學習或工作受到影響,則為過度。