“可以想象，他們承受著巨大的精神和心理壓力，同時還有肉體上的折磨。我總在想，他們的身處這種情況時，如果有老師出麵幹預一下是不是結果就不一樣了，或者告訴家長來處理，會不會更合理一些。”
“但事情不是我想的那樣，一個班的老師要同時管理那麽多學生，不可能把關注點隻放在一個學生身上。就像林墨說的，不可能有家長或老師24小時監護在學生身邊，這就避免不了，柔弱的孩子會把霸淩。”
楊雁接話道：“幾乎所有的孩子家長都會告訴孩子，如果遇到有同學欺負你，就要告訴老師。就像張老師所說的那樣，老師出麵調和以後，就能避免類似情況的發生嗎？顯然不大可能，老師管得了一時，管不了一世。”
“我覺得林墨教瞳瞳的方法很不錯。遇到被霸淩的情況，先要證明給對方看，我不是軟弱的，我不怕你。咱們可以硬碰硬，大不了事情鬧大了，找老師和家長處理。這樣一來，下次他就不敢再欺負你了。”
“就怕那種唯唯諾諾的家長，孩子被人欺負了就告訴孩子告老師。也不想想他們為什麽不欺負別的孩子，唯獨欺負你的孩子，就是因為你在側麵的告訴孩子，我很軟弱，我不能跟別的小朋友打架，打架是不對的。”
看楊雁這麽一說，現場的觀眾感覺還是有點道理，不約而同的點點頭。
趙亮倒有些意見，反駁道：“楊老師，你不能因為林墨他爸爸給咱們節目讚助，而故意偏袒他呀！這種事有違職業道德啊！”
張毅強不悅道：“小趙，那我問你，如果你是瞳瞳，你會怎麽辦？”
“當然是高老師啊！老師肯定會解決，總之跟小朋友打架就是不對的。”趙亮態度堅定的說道。
張毅強反問：”老師了解情況後會怎麽處理呢？是不是罰小朋友或者教家長，然後現狀改變了嗎？不大可能吧，這樣小朋友會變本加厲的欺負你。“