沒有出乎任何的意料，之後發生的事實也同樣證明了一點，那就是……
既然他們在一開始就已經有點聽不懂何深的演奏，那麽很明顯……
在之後的，何深跟著但義的上課內容，他們也沒有辦法聽懂。
他們茫然地看著但義跟何深的討論，就這玩意簡直就好像聽天書一般。
甚至懷疑自己是不是真的學習過音樂？這玩意也太難搞懂了吧……
但義慢悠悠地走到台上，先對著眾人誇獎了一番何深，這個地方還是可以聽懂的，畢竟誇人的話。
如果讓他們去誇，也能誇，甚至可以誇得比但義還要出彩。
但是，一切聽懂得內容，便停留在但義走到另外一台鋼琴出，跟著何深討論，如何去讓這首作品，演奏的更加出彩的地方。
是的，但義是跟著何深去討論，而不是給何深上課！
上課和討論，完全是兩個概念。
眾人看著麵前的一切，嘴角已經開始麻木了，再也產生不了任何一絲絲何深牛逼的想法。
畢竟，已經有點習慣了……
可是……
眾人雖然已經習慣了，看著麵前的一切，還是不免有點想要吐槽。
現在這玩意也太離譜了吧？
但義欸，這個人是但義欸！華國最頂級的鋼琴教授，肖邦作品最厲害的詮釋者欸，是可以教授出李笛雲的這種，傳說級別的鋼琴教授啊！
就是這種人，他對於何深的演奏，居然隻是建議與討論，而並非直接告訴何深，你這個地方應該怎麽去演奏，怎麽演奏可以讓音樂變得更加好聽一點。
完全沒有，甚至連居高臨下的姿態都沒有！
一個老師，對一個學生，居然這麽平等？這也太……
眾人不知道說什麽好，隻是感覺大腦無法理解麵前所發生的一切。
隨後，後麵的東西，讓他們更加難以理解……