健水紫陶的陶泥，基本上都是取自境內。
在內行人眼中，不同的土壤，根據金屬的含量和比例不同，做出來的成品也會呈現不同顏色。
從一堆泥到一件器皿，整個過程需要經過拉胚，修胚，陰刻，陽填，燒製等十多道工序，隨後還要在成品上麵勾勒出圖畫詩詞。
當然，這些繁雜的工序，到了現代，也基本上不可能由一個人完成。
很多時候，有人負責做胚，有人負責修整，總之，做器是工匠師傅，題字是請會書法的人，作畫又是請另外一撥繪畫的人。
現代的工業體係，更講究合作。
各個環節的強強聯合，才能產生化學反應，最終做出一件好的作品。
本來李潯和李萌萌準備好好的體驗一下製作陶器的感覺。
然而，即便兩人花了一整個下午，僅僅拉胚這個環節，就已經耗空了全部時間。
兩人穿著圍裙，擼起袖子在轉盤上跟一團泥死磕。
最初的大半個小時，基本上都是在跟泥團怎麽不濺到身上做鬥爭。
如果不是有圍裙，恐怕衣服已經麵目全非了。
今天她穿的是一席藍色的連衣裙，如果沾上紅泥，那將無比顯眼。
雖然不至於說沒臉見人，但的確會有點窘迫。
最慘的是，摸了半個多小時的泥塊，不再亂濺倒是解決了，唯一的問題就是，泥塊還是泥塊，沒有任何變化。
直到中午，才勉強捏出一個缽的形狀。
隻是李潯還有時間捏出一個缽蓋，而李萌萌卻連缽體都捏得不圓整。
李潯沒有把超級學習能力共享給李萌萌。
係統的能力雖然好，但是對於學習東西，除非是自己沒耐心了，否則讓人有超強的學習能力，探索的樂趣也會降低。
世界紀錄般的學習能力，其實已經讓他基本掌握了拉胚的技術。
他的時間更多的是幫助和指導李萌萌怎麽玩泥巴。