……可以說我們對意識一無所知。不過有一點可以肯定的是意識的產生絕非想象的那般簡單，遠遠不止是神經元網絡的產物。前麵我們提到的幾項實驗，無論是PET（正電子發射斷層成像），還是MEG（腦磁圖技術）的掃描結果都表明很多時候人類身體反應要先於大腦。而後麵的一個實驗則補充說明，那也非是我們常認為的潛意識的表現，因為期間未見任何EEG（腦電波）的變化。當然，這種例子還有很多，如異手綜合征。（原書注：異手綜合征的不同在於手並非在我們沒有意識下自己動起來了，而是其行為方式與我們的意識不符——當我們想要讓手停下一些無意識動作時，卻停不下來。）但掃描的結果顯示，我們的大腦發出的信號和手上的動作是一致的。那麽，我們的意識由誰決定？
所以經過了長久的研究，意識對我們來說仍然是個謎——有時預測自己的下一個行為就和預測陌生人嘴裏吐出的下一句話一樣難。那麽，不妨去想想那些科幻小說裏對意識的猜想：大腦量子效應、某種集合體（類似螞蟻或者蜜蜂）……我們的意識並不是大腦創造出來的，它可能隻是某種載體……
——《大腦神經與心理學（第二版）》序
李豔一頭砸在書頁上。裏麵那些專有名詞、英文縮寫和完全讀不通的長句子仿佛一柄大勺子，攪得腦袋裏渾漿漿的。越是努力強迫自己看下去，書裏催眠的魔力就越大。她洗了把臉，可沒讀幾行，便再次被瞌睡捕獲。驚醒後，她的腦袋越發昏沉，之前看過的內容幾乎全無印象，不得不往回翻找熟悉的段落重讀一遍。
盡管如此，為了兒子，她用近乎自虐的方式堅持著，還報了幾門心理學網課，逼迫自己學習下去。她需要讀懂兒子，疏導他，讓他回歸正常！
她想不通兒子為什麽會變成如今這個樣子，成績下滑不說，還完全沒了曾經的乖巧。她現在最怕就是接到學校老師的電話，每次都覺得分外丟人。反倒老師寬慰她說這是青春期的叛逆，建議她要跟孩子多交流。然而現實是兒子在她們之間建了一堵牆，而這堵牆隨著時間的推移越來越厚。她曾試著去打破，可哪怕歇斯底裏地硬碰，也無法撼動一分，卻把自己撞得傷痕累累。她在兒子眼裏已完全成了透明人，往往問十句才能有所回應，回答的話全加起來還不到一句，也從不和她對視，眼神飄忽。除了吃飯，兒子基本都把自己鎖在小屋裏。起初她氣得發瘋，言辭激烈，甚至動過幾次手。可最後發現除了把兒子推得更遠外，毫無作用。