每每翻開一篇新的文章，筆者便仿佛進入作家營造的全新時空，重讀過本書的三十餘篇作品，就如同穿梭過百年的曆史，借名家之筆窺見那些不曾體會過的人間勝景，品嚐唇齒留香的地道風味，為他們的喜悅、煩惱、哀愁和悲苦而感同身受。
景物描寫的魅力也是它作用的體現。除了交代故事發生的時間、地點和環境等基本目標外，景物描寫還有諸多作用。如《五月的青島》中寫到的“避暑的外國戰艦與各處的闊人”，《北南西東》中寫到的“一排一排荷槍的兵士”和槍上刺刀“閃著一道一道白色的光芒”，都反映著當時緊張的時局和不安的社會環境，起到揭示作品時代背景的作用。再如《街》中刻畫的小小的屋、濕而發黴的土地、枯瘦的熟睡的孩子，則借長街的自然環境與社會環境，反映出戰亂對民眾生活的巨大破壞，起到渲染特定氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現人物的心理的作用。再如《故鄉的鳥嗬》一篇中，作者從鳥兒回憶起祖母，借鳥兒的來來去去，暗示著時間流逝，抒發對過去、對親人的深摯懷念，此處的景物描寫則起到借景抒情的作用。除此之外，景物描寫還有展現人物性格、推動情節發展等諸多作用，此處不一一贅述，相信讀過本書後你也對景物描寫的作用有自己的感悟和理解。
那麽書中向我們傳授了哪些進行景物描寫的技巧呢？
第一，景物描寫需要抓住景物的特征。“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，世界上也沒有完全相同的景物，楊萬裏曾說“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，可見不同的環境、氣候甚至觀察者的視角和心情都會影響對景物特征的判斷。抓住景物的特征是寫好景物的前提，這有賴於寫作者長期、細致地觀察，也需要對景物的特征進行比較，提煉出最具代表性的部分為文章服務。
第二，景物描寫需要選擇恰當的描寫角度。蘇軾曾感歎“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，景物描寫的觀察角度有定點觀察、移步換景、散點觀察等，其中散點觀察可以理解為定點觀察的分散，移步換景則是定點觀察的連續。在《荷塘月色》中，作者便對荷塘沿途的所見使用了移步換景的寫法。移步換景可以使讀者產生如臨其境的閱讀效果，使用移步換景的寫法應注意安排好描寫順序，才能使文章表達順暢、自然、和諧。
第三，景物描寫要依照一定的寫作順序。《逛菜市場》是按照空間順序寫景，由遠及近、由外至內，既符合敘述的邏輯，也適應讀者的視覺需要。《鬆堂遊記》則選擇了時間和空間相結合的方式，從作者遊覽的經曆和路線兩方麵寫景。恰當的順序會讓景物描寫繁而不亂，多而不雜，條理清晰，結構井然。
第四，多種修辭手法的運用可以為景物描寫增色。通過比喻、擬人、對比等修辭手法，將景物賦予更多趣味，可以讓讀者獲得更為新奇的閱讀體驗。在《北平的秋天》中，作者大量運用了多種修辭手法，“春花”般的學生、“新娘子”一樣的店鋪將北平生機勃勃的時代氛圍刻畫得淋漓盡致。
另外，調動多種感官觀察景物，使用烘托映襯、動靜結合、虛實相生等手法也是景物描寫的小技巧，這些寫作技巧運用得當可以化平庸為神奇，使文章更富情趣和感染力，從而有力表現作者的思想感情，使讀者獲得深刻的閱讀感受。
寫景的目的是為了抒情達意，在進行景物描寫時，希望你始終牢記“情為景生，景為情造”，真情實感地觀察和體悟身邊的景物，並將對景物的理解融入寫景的字裏行間，做到寓情於景、情景交融。本書短短十數萬字無法寫盡古往今來文學大師的全部經典，書海無涯，希望你在今後的閱讀中繼續積累名家名篇，做到學為己用，也希望你能將對景物的觀察貫徹到生活的方方麵麵，相信隻要認真地觀察和體悟世界，文字終會給你回饋。