張東今年十六歲，在鄉鎮一中讀高二，住在何英才的房子裏，雖然沒有血緣關係，但兩人的感情很好。張一禮失蹤那天，何英才回了一趟家。
“何英才在家做了什麽嗎？”李峰林問張東。
“沒做什麽。”張東叫何英才“爸爸”，“爸爸將家裏打掃了一下。我們吃了飯，還跟往常一樣。”
“打掃？”大象看向家中擺設，視線停在客廳的電視櫃台上，玻璃櫥窗裏麵那個潔白的骨灰盒，上麵貼著張真苓的照片。
“你爸爸經常擦拭那個骨灰盒嗎？”大象問張東。
“對，每周基本會擦一遍。”張東回。
大象私底下跟李峰林商量，李峰林也認同，假設何英才拿了張一禮的銀行卡，那很可能會將卡藏在骨灰盒裏。“像找銀行卡這類東西是最難的，嫌疑人總能有千奇百怪的藏匿辦法，但我們現在還沒有何英才犯罪的直接證據，嚴格來說，在流程上沒法申請搜查令，隻能越低調越好。”
“我跟張東到外麵聊一下。”茜茜說，“你們對骨灰小心一點。”
大象跟李峰林戴上白手套，從廚房拿了一個鐵盤，仔細將骨灰倒在盤上，並沒有找到銀行卡。他們旋即將骨灰又倒進盒中，端放進櫥窗內。
“沒轍了。”郭乘鵬說。
“我們來做個換位思考，”大象說，“我們將自己代入某個劫富濟貧的人物裏麵去，對於劫富濟貧這個舉動，很多人會認為是英雄之舉，殺了為非作歹的富人，將財產散發百姓。但是在當事人之中，他最主要的目的是否是實施自己的報複，殺掉那個人。”
麵對大家的疑惑，大象又解釋道：“就是說，窮苦的我，曾經被一個富人欺負了，我恨他，於是殺死了他。為了抵消掉我殺人、偷竊的罪惡感，為了將犯罪行為合理化、正義化，我將盜取的銀兩全部散發掉。這樣，從結果來看，我就是為民除害。”
“你的意思是，何英才可能將這些錢給捐了？”李峰林問。
“不是，我的意思是，我殺了人，拿了他的錢，為了消減罪惡感，讓自己心安理得，我會將這些錢以補償的名義給那位應得的人。”大象說。
“我正好就聯想起一個現實事例，”任煒附議，“我們宿舍之前兩個室友打架，一位室友的鞋子在打架途中破了。後來他們和好了。這事過了一學期吧，有一次其中一位室友放在**的三百塊不見了，這事到現在都是個懸案，但經你這麽一說，我覺得那個曾經打架鞋子壞掉的室友很可能就是偷錢的人，因為偷竊事件發生不久，我發現他就換了一雙新鞋。”
“對，雖然可能不是那位鞋子破了的室友偷了錢，但這能很清晰地解釋，怎樣將犯罪行為合理化。”大象說，“心路曆程是這樣：你曾經弄壞了我的鞋，我偷了你的錢，我雖犯了罪，但你有錯在先，為了消除我心中的不安，我買了一雙新鞋，就當作是你對我做出的賠償吧。”
“張真苓。”李峰林說，“張一禮造成張真苓的悲慘人生，何英才如果拿了張一禮的錢，會將這筆錢用在張真苓身上。”
“這筆錢現在還沒機會用，藏起來，最可能會先藏在與張真苓有關的事物裏。”大象說，“這也是我剛才懷疑將卡放在骨灰內的緣故，但並沒有找到。”
“張真苓已經去世了，無法成為被補償者，會不會將卡給了她兒子張東，藏在張東的房間內？”任煒說。
“怎麽對房間裏的東西進行搜索呢？”大象疑惑。
“你們查吧，我剛才在外頭跟張東說了，我說我們懷疑你爸爸犯罪，殺人。他保證他爸爸絕對不會做這樣的壞事，從何英才對他媽和自己的態度就清楚，張東說我們可以隨便查，隻要不要太野蠻。還有，”茜茜看向李峰林，“如果最後什麽都沒有查到，請將何英才放出來，並且需要李隊長的道歉。”